4. Обсуждение актуального состояния участников (20 минут)

Задачи: развитие навыков рефлексии; оказание учащимся помощи в осознании своих чувств и переживаний в настоящий момент времени; формирование жизненной и профессиональной перспективы.

Ведущий предоставляет участникам возможность высказать свое отношение к группе и каждому узнать то, что думает группа о его профессиональном пути. Желающий узнать мнение о себе участник садится на отдельно стоящий стул. Остальные делают предположения о его возможном будущем через 10, 20, 30 лет.

При этом стоит выделять различные направления жизни:

а) профессиональное – кем будет этот человек, какой деятельностью он будет заниматься;

б) личное – как сложится его личная жизнь;

в) психологическое – изменения его личностных качеств.