Закончи слово буква убежала

Цель: учиться определять, какие буквы входят в состав слова.

Материал: картинки с изображением носа, дуба, рака, сыра; гласные буквы — А, Е, Ё, И, О, У, Ы, Э, Ю, Я (из разрезной азбуки или магнитные).

Вариант 1. Под картинкой, на которой нарисован РАК, выложите первую и последнюю букву слова (Р и К), оставьте между ними промежуток. Спросите ребенка, все ли буквы слова на месте. Если воз-

Цель: учиться определять, какие буквы входят в состав слова, формировать навык осмысленного чтения.

Материал: бумага для рисования, линейка, простой карандаш, цветные карандаши или фломастеры, предметные картинки (из настольных игр или вырезанные из журналов), клей.

Подберите 5—10 картинок из настольных игр. Рядом с каждой из них напишите начало слова (желательно деля слова на слоги). Окончания слов напишите на небольших листочках бумаги буквами того же размера. Предложите ребенку подо-

5-Luchshle igri

Рис. 3

брать соответствующие окончания к каждой картинке и прочитать слова (рис. 3).