третий этап: сюжетно-ролевые игры

Сюжет игры — это связная последовательность игровых ситуаций. От игр предыдущего этапа сюжетно-ролевые игры отличаются тем, что одна игровая ситуация плавно перетекает в другую, связанную с ней по смыслу. Например, игра "поездка на дачу" может протекать так: сначала все вместе едут на дачу на машине или на электричке,

затем папа копает или поливает грядки, мама готовит еду, а дети ловят кузнечиков, потом все вместе идут в лес по ягоды или по грибы и т. д.

Такое усложнение структуры игры — важный признак развития сознания малыша, показатель его способности связывать разные жизненные ситуации в единое целое и придерживаться в них последовательной линии поведения. Сюжеты игры можно брать из жизни или из книжек, они могут быть подсказаны новыми игрушками или предложены взрослым.

Игра позволяет также "переиграть" события, которые закончились неудачей, помочь примириться с потерей и эмоционально подготовиться к будущим событиям, вызывающим радостное или тревожное волнение (поступление в школу, поездка в гости или на рыбалку).

Играя в сюжетно-ролевую игру, ребенок уже удерживает в сознании не только смысл конкретного игрового действия, но и его включенность в сюжет, его смысловые связи с другими эпизодами игры.