Роль детской книги в речевом развитии дошкольников

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

Задача: используя методы активизации воспитателей, включать их в самооценку собственной компетенции в вопросах речевого развития детей.

Повестка дня

1. Вступительное слово ведущего.

2. Обсуждение заранее подготовленных высказываний представителей науки о роли книги в речевом развитии ребенка.

3. Деловая игра «Методы и приемы ознакомления детей с художественной литературой».

4. Задание «Расположи задачи в порядке возрастания».

5. Игра «Оформи книжный уголок».

6. Конкурс чтения детских стихов среди педагогов.

7. Результаты анкетирования родителей воспитанников.

8. Консультация для родителей «Методы и приемы ознакомления детей с художественной литературой».

Решения

1. Активизировать работу по ознакомлению детей с художественной литературой, используя разнообразные методы и приемы.

2. Принять к исполнению рекомендации по результатам тематической проверки «Оснащение литературных центров разнообразным материалом в зависимости от тематической недели».

3. Организовать в детском саду работу библиотеки для детей и их родителей.