Вопросы и задания

1. В чем заключается или может заключаться сущность педагогических нововведений?

2. Раскройте сущность понятия «инновация».

3. Что такое педагогические инновации?

4. Какие основные проблемы лежат в понимании сущности инновационных процессов в образовании?

5. Какие обстоятельства определяют необходимость в инновационной направленности педагогической деятельности?

6. Расскажите подробно о критериях, определяющих педагогические новшества и нововведения.

7. Что такое инновационная среда?

8. Каким образом может происходить повышение квалификации работников образовательных учреждений?

9. В чем заключаются задачи методической работы в школе?

10. Дайте представление об аттестации учителей.

11. В чем заключается самообразование учителя?