В заключение

Несколько лет назад на мою лекцию пришла мама с маленьким ребенком. Она сказала:

«Хорошо, что я послушала вас, пока у меня малыш. Не представляю, сколько ошибок я бы наделала, если бы этого не узнала».

Как я уже говорила, у меня нет своих детей. Я и не подозревала, что знания по экономике образования на практике пригодятся родителям.

В тот момент я как ученый стояла на распутье. Для исследований в области экономики образования нужны данные, много данных. Я обращалась за сотрудничеством в местные органы власти, в комитеты по образованию, но обычно получала отказ, а то и острую критику.

«Ваши исследования будут доказывать, что нужно подкупать детей деньгами и подарками?»

«Образование нельзя измерить цифрами. Это высокомерный подход экономиста, который ничего не смыслит в педагогике».

Я читала статьи иностранных коллег и только вздыхала. Зарубежные данные в области образования по сравнению с Японией отличаются объемом и полнотой. Общество там более открыто, существует понимание необходимости исследований. Поэтому сами исследования на порядок выше уровнем и вносят вклад в образовательную политику.

Но неожиданный отзыв мамы маленького ребенка придал мне сил. Я поняла, что обязана донести до окружающих идею о пользе научного анализа образования для родителей, детей и всего общества.

Я начала рассказывать об исследованиях на разных мероприятиях и в СМИ и получила такую положительную реакцию, какой сама не ожидала. Многие органы власти, комитеты по образованию, школы, внешкольные учреждения, фонды стали предлагать мне совместные исследования.

Я решила, что буду привлекать как можно больше внимания к своей работе и работе своих коллег. Мне хотелось донести до окружающих мысль о важности сбора данных.

Если применять результаты исследований в экономике образования на уровне семьи, школы и общества, они сослужат огромную службу. Даже при ограниченных ресурсах здесь можно достичь впечатляющих результатов. Как экономист я на это очень надеюсь.

Я хочу от всего сердца поблагодарить издательство Discovery 21 в лице Симпэй Иноуэ. Без него бы не состоялась эта книга.

Воспользуюсь случаем и выскажу благодарность профессору университета Кэйо Хэйдзо Такэнака. Встретившись с ним в университете Кэйо, я поняла, что экономика – это наука, которая помогает анализировать общество. Без него бы я не состоялась как ученый.

Я благодарна всем исследователям, которые разрешили использовать цитаты из своих работ, и читателям моей книги.

Июнь 2015 года

Макико Накамуро