Развитие чувства привязанности

Чувство привязанности у ребенка появляется к 8 месяцам. Именно мать оказывается наиболее подготовленной к тому, чтобы полностью удовлетворить запросы младенца. Собственные гормоны (особенно пролактин, вырабатываемый в процессе кормления грудью) вызывают в женщине желание быть со своим ребенком и сосредоточивать на нем все внимание.

35

Вопрос. Какие три типа привязанности ребенка к матери описала М. Эйнсворт?

Ответ. Защищенный, избегающий и амбивалентный (табл. 10).

Таблица 10

Типы привязанности ребенка

Развивается определенный тип привязанности в зависимости от поведения матери и ответных действий ребенка.

Все формы поведенческой активности – плач, воркование, улыбка – служат сигналами, которые используют малыши, чтобы вызывать определенные реакции родителей.

Неудовольствие матери должно относиться не к личности ребенка, а к его действиям. Нужно дать понять, что сделано неправильно, плохо, а что – верно, хорошо.

Кроме того важно, чтобы неудовольствие действием ребенка не было систематическим, иначе оно может перерасти в непринятие.

Язык принятия:

? оценка поступка, а не личности;

? похвала, комплимент, ласковые слова;

? поддержка, выражение заинтересованности;

? одобрение / согласие, позитивные телесные контакты;

? улыбка, контакт глаз;

? доброжелательная информация;

? выражение своих чувств;

? отражение чувств ребенка.

Язык непринятия:

? отказ от объяснений, игнорирование;

? негативная оценка личности;

? сравнение не в лучшую сторону;

? указание на несоответствие родительским ожиданиям;

? команды и приказы;

? подчеркивание неудачи;

? оскорбление, угроза, наказание;

? угрожающие позы и мимика;

? негативные интонации.

Открыто выражайте свои чувства и будьте готовы к диалогу с ребенком. Д. Джайнотт рекомендовал:

? поддерживать в ребенке его достоинство и позитивный образ «Я»;

? говорить о ситуации, поступке и его последствиях, а не о личности и характере самого ребенка.

Как принимают родители своих детей, точно так же дети должны принять своих родителей.

Только приняв своих родителей, научившись видеть их как обычных людей с реальными достоинствами и недостатками, мальчик сможет принять и познать самого себя. И позволить себе любить их без разочарований, обид, с легким сердцем.

Тема отношений с родителями задевает многих из нас. Иногда мы стремимся переложить на них ответственность за все наши промахи и неудачи, объяснив их «неправильным детством».

Источником страданий может быть как недостаток родительской любви, так и ее избыток. Многие дети недовольны теми или иными действиями своих родителей. Чтобы принять своих родителей, нужно проститься с детской мечтой о «родителе идеальном» – так же, как мать и отец однажды расстались с мечтой об идеальном ребенке. Идеальных родителей, так же как и детей, не существует.

Следует понять, что родители не совершенны. Научиться жить с ними, такими, какие они есть. Принять – значит перестать хотеть, чтобы они были другими, увидеть их в самых разных ролях, не только родительской. Родители и дети – отдельные самостоятельные личности при всей их похожести.

Чем младше мальчик, тем ответственнее следует выбирать мероприятия для его воспитания. Фундамент характера закладывается именно в первые годы жизни, а черты, приобретенные в детстве, закрепляются надолго.

Важно не допускать жадности, злости, лени, но обязательно необходимо воспитывать доброту. Мальчик должен делиться со сверстниками, быть общительным, трудолюбивым и аккуратным. Научившись бережному отношению с игрушками, он будет ценить человеческий труд.

Воспитание мальчика от года до 2 лет требует кропотливой постоянной работы и заботы.

Важно систематически и настойчиво повторять воспитательные воздействия при тщательном контроле.

Наличие положительных или отрицательных качеств ребенка – показатель вашей линии воспитания.

Следите за своим поведением в семейных отношениях. Ребенок все видит и впитывает в себя. Каждый классик педагогики рекомендовал начинать воспитание ребенка с физического, особенно мальчиков. Всё начинается с ходьбы, ее разновидностей. Затем формируется привычка к выполнению утренней гимнастики. Завершается утренняя зарядка теплым душем или простым обтиранием. Привычка – как вторая натура, рано созданная, определит жизнь мальчика на долгие годы с физической выправкой, хорошей осанкой, ответственным отношением к режиму жизни.

Мальчики меньше воспринимают касания мамы, они активнее играют, быстрее растут, а также болезненнее испытывают разлуку с ней. До трех лет нужно постоянно быть с мальчиком рядом, чтобы не развивались агрессивность и невроз. Отец также должен ежедневно оказывать внимание ребенку. Мальчик должен чувствовать отцовскую близость и непосредственное участие в своих занятиях. Особенно в совместных вечерних прогулках.

Главное, не отмахиваться от вопросов малыша. Отвечать ему доступно, реагировать на его действия и успехи, хвалить.