Прогулка 5 Наблюдение за цветником

Цели:

– расширять представления о цветнике весной;

– закреплять умение ухаживать за растениями, поливать их, пропалывать.

Ход наблюдения

Воспитатель задает детям вопросы.

? Назовите садовые цветы.

? Назовите полевые цветы.

? Где они растут?

? Какие цветы вам наравятся? Почему?

? Есть ли у вас дома цветы? Какие?

? Как вы за ними ухаживаете?

? Что надо сделать, прежде чем посадить цветы?

? Как называются цветы, которые мы посадили в группе для нашей клумбы?

? Что надо сделать, чтобы наши растения выросли и зацвели?

? Почему нельзя в наших условиях высадить растения на улицу сейчас?

? Почему некоторые растения называются однолетние, многолетние?

Трудовая деятельность

Работа на огороде.

Цели:

– закреплять умение работать сообща;

– формировать знания о росте и развитии растений.

Подвижная игра

«Чье звено скорее соберется?».

Цель: упражнять в беге.

Индивидуальная работа

«Не упади».

Цель: упражнять в ходьбе по бревну.