Прогулка 10 Наблюдение за хвойными и лиственными деревьями

Цель: формировать знания о деревьях (что у них общего и в чем отличия).

Ход наблюдения

Воспитатель задает детям вопросы.

? Какие деревья растут на нашем участке? (Береза, осина, сосна, ель, лиственница и др.)

? А какие это деревья? (Хвойные и лиственные.)

? Чем лиственные деревья отличаются от хвойных?

? Что общего у них? (Ствол, ветки, корень.)

? Какие условия необходимы для роста деревьев?

? Какую пользу приносят хвойные и лиственные деревья в народном хозяйстве и медицине?

Трудовая деятельность

Уборка на физкультурном участке.

Цель: учить трудиться сообща, распределять между собой обязанности.

Подвижные игры

«Перебежки», «Догони пару».

Цель: упражнять в беге через препятствия.

Индивидуальная работа

Прыжки в длину с места.

Цели:

– упражнять в прыжках, отталкиваясь двумя ногами;

– совершенствовать координацию движений.