1.55

Ситуация. Воспитатель, обращаясь к ребенку, говорит: «Я расскажу и покажу тебе, как надо стирать платье для куклы. Сначала замочим его в тазике с теплой водой, а потом мокрое платье намылим мылом и потрем вот так (показывает). Затем надо поменять воду и прополоскать его в чистой воде. Потом, отжав платье, повесить сушить. Когда оно высохнет, погладим его и наденем на куклу чистое платьице».

В чем смысл такого подробного объяснения трудового процесса? Можно ли после этого предоставить детям полную самостоятельность?

Решение. Смысл подобного объяснения в том, что ребенок узнает последовательность действий, способы их выполнения и понимает взаимосвязь между действиями и результатом.

Самостоятельность сразу предоставлять нельзя, так как у ребенка еще не совсем сформированы трудовые навыки и навыки самоконтроля.

Раскрывайте перед ребенком суть процесса труда, так как она скрыта в его конечном результате.