Дошкольный возраст / Базовая ступень раннего возраста

Еда и питье

Обратите внимание на чашку. Мягкая не подойдет, потому что ребенок ее будет сдавливать и не усвоит, что чашку нужно держать бережно. Выберите твердую чашку с увесистым дном и большой ручкой, через которую можно продеть все пальцы, чтобы было удобнее держать. Положение ребенка, когда он сидит, должно быть устойчивым, если же он расположился на полу, прислоните его спиной к стене. Не нужно просить его куда-либо отнести чашку – это серьезный вызов для его двигательно-сенсорного аппарата и координации. Всегда приводите ребенка к чашке, а не наоборот и следите, чтобы содержимое не переливалось через край.

Рассказываем сказки

Рассказывайте сказки по ролям, приглашайте ребенка к участию, иначе он быстро отвлечется. Используйте больших кукол, крупные книжки с картинками. Устраивайте ему активные передышки, и пусть поменьше сидит на полу. (Сама не в силах усидеть на месте дольше нескольких минут, могу представить, каково приходится ребенку с диспраксией!) Если ребенку не сидится и он все время ерзает, дайте ему юлу или кушбол – похожий на помпон шарик из мягких резиновых нитей, он действует как мячик для снятия стресса. (Кушболы – моя слабость!) Или пусть принесет игрушку из дома: с ней ему будет спокойнее. Других детей тоже займите чем-нибудь, чтобы ребенок не чувствовал, что ему уделяют особое внимание. Не забывайте, что эмоциональное состояние ребенка не менее важно, чем все остальное.