2. Обсуждение актуального состояния участников (10 минут)

Задачи: развитие рефлексивных умений; оказание помощи участникам в осознании своих чувств и переживаний в настоящий момент времени.

Ведущий просит каждого участника назвать цвет, который соответствовал его настроению в начале занятия, когда он приветствовал остальных, а затем – цвет, которому соответствует его настроение в настоящий момент.

Затем проводится анализ высказываний, того, изменился ли цвет, причин изменения цвета.