6. Подведение итогов. Домашнее задание (10 минут)

Задачи: развитие способности к самоанализу; активизация стремления к самопознанию и изучению себя в процессе профессионального самоопределения; формирование умения определить свой путь получения профессионального образования.

Участники записывают в дневники десятый шаг на пути выбора профессии: «Определите уровень образования и тип учебного заведения, в котором можно получить выбираемые специальности. Подумайте о том, какую форму обучения вы бы выбрали. Выясните, какие учебные заведения, готовящие специалистов в данной профессиональной области, есть в вашем городе (регионе). Получите как можно больше информации о данных учебных заведениях и выберите наиболее подходящее для вас».

Домашнее задание: определить для выбираемой профессии и специальности уровень образования, тип учебного заведения и формы обучения. Результаты записать в таблицу, аналогичную таблице 1.4.

Таблица 1.4

Мое профессиональное образование

Затем ведущий предлагает каждому участнику сформулировать для всех остальных участников по одному вопросу таким образом, чтобы ответы помогли им узнать больше о том, какие профессии им стоит выбрать. Для этого нужно подумать о каждом участнике, восстановить в памяти всю имеющуюся информацию о каждом.