Литература

Основная

Беньковская Т.Е. Русский язык и литература в школе – межпредметные связи или интеграция? // Русская словесность. 2002. № 3. С. 75–78.

Доманский В.А. Литература и культура. Культурологический подход к изучению словесности в школе. М., 2002.

Зинин С.А. Внутрипредметные связи в изучении школьного историко-литературного курса. М., 2004.

Методика преподавания литературы: учеб. пособие / под ред. О.Ю. Богдановой и В.Г. Маранцмана. Ч. 2. М., 1994. С. 280–301.

Дополнительная

Волков С. Чехов… несколько полезных перекличек // Литература. 2007. № 8.

Гаспаров Б.М. Литературные лейтмотивы: Очерки русской литературы XX века. М., 1994.

Григоренко В.А. Рассказ Л.Н. Толстого «После бала» на уроке русской словесности // Русская словесность. 1998. № 6. С. 37–44.

Зинин С.А. Русская литература XX века. 11 класс: Поурочное планирование. М., 2002.

Кадола Ж. Изучение в школе взаимосвязей русской и зарубежной литератур // Литература. 2005. № 11.

Калганова Т.А. К проблеме интеграции русского языка и литературы // Русская словесность. 1999. № 5. С. 24–26.

Леонов С.А. Интегрированный урок литературы. М., 2003 (или другое изд.).

Межпредметные связи при изучении литературы / под ред. Е.Н. Колокольцева. М., 1990.

Нартов К.М., Лекомцева И.В. Взаимосвязи отечественной и зарубежной литературы в школьном курсе. М., 2003.

Пранцова Г.В. Новая литературная жизнь классического героя (программа элективного курса; метод, рекомендации к изучению некоторых тем курса) // Пранцова Г.В. Элективные курсы по литературе: 10–11 классы. М., 2006. С. 6–36.

Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚

Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением

ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОК