6.2.7. Характеристики содержания видов контроля подготовленности юных футболистов учебно-тренировочных групп

Характеристики содержания видов контроля подготовленности юных футболистов учебно-тренировочных групп:

– организационный – наполняемость и учебные качества групп, чередование и направленность нагрузок;

– социально-психологический – уровень дисциплинированности, культуры поведения в быту, в школе, во время занятий футболом, учебные успехи в средней школе и других учебных учреждениях, степень психической устойчивости, отношение к спортивной форме и инвентарю, степень комфортности в команде;

– технической подготовленности – эффективность двигательных навыков, как в игровых соревновательных матчах, так и в процессе напряженной учебно-тренировочной деятельности, а также контрольного тестирования;

– тактической подготовленности – степень реализации (эффективность) индивидуальных и групповых тактических действий в процессе игровой соревновательной деятельности;

– физической подготовленности – стабильность перемещений и активность в игровых условиях, выполнение контрольных тестов и переводных нормативов;

– медицинский – определение состояния здоровья и способности организма к перенесению тренировочных и соревновательных нагрузок, профилактика заболеваний;

– теоретической подготовленности – контроль знаний правил игры в футбол, теоретических знаний о гигиене, тренировочном процессе, спортивном режиме и питании в объеме требований учебной программы.