Вызываем информацию из памяти

Давайте выполним следующее задание.

Вспомните три слова, начинающиеся на букву «К».

Да, это простое задание.

А теперь вспомните три слова, которые заканчиваются на букву «К».

Извлечение (вызов) информации также является функцией оперативной памяти.

Когда дети учатся писать, происходит тренировка оперативной памяти.

Раньше, чтобы написать письмо, требовалось как минимум знание грамматики, поэтому сам процесс письма являлся практической тренировкой. Но набор текста на компьютере с программой, исправляющей ошибки за тебя, такой практикой уже не является.

Точно так же и вычисление на калькуляторе не является тренировкой мозга – в отличие от устного счета.

Современное общество создало много возможностей для снижения активности лобных долей, так как часть задач можно переложить на разные механизмы или гаджеты.

Посмотрим на проблему чуть шире. Современное общество создало много возможностей для снижения активности лобных долей, так как часть задач можно переложить на разные механизмы или гаджеты.

Я не говорю, что наше общество однозначно плохое. Однако оно совершенно точно снижает возможности стимуляции лобных долей. Поэтому для развития мозга нужно сознательно и целенаправленно создавать себе ситуации для тренировки, напрягать мозг и решать какие-то задачи без помощи современных технологий.

Так что обучение детей письму от руки или счету в уме является прекрасным упражнением для развития мозга.