Чтение вслух

Строго говоря, чтение вслух не является развлечением, но это одно из тех занятий, которые непременно должны делать родители для ребенка.

Совместная деятельность детей и родителей очень важна, ведь радость общения и радость, передаваемая от мамы к ребенку, способствуют развитию мозга. Чтение вслух повышает интеллектуальные способности ребенка.

Слушая чтение мамы, ребенок улавливает и учится понимать все оттенки ее эмоций.

Регистрируя активность мозга при чтении вслух, мы выяснили, что чем ярче в процессе чтения появляется образ, тем выше активность в угловой извилине и в ассоциативных зонах теменных долей. Особенно высока активность мозга, когда происходит «погружение» в текст и описанный в нем мир как бы появляется перед глазами читателя или слушателя.

Интересно, что в такие моменты лобные доли ребенка находятся в состоянии покоя. Он расслабляется.

Иными словами, чтение вслух обладает успокаивающим действием и делает воображение ярче.

Упомянутая выше угловая извилина отвечает за нашу способность рисовать большие картины в воображении, превращать слова в образы.

Угловая извилина собирает визуальную информацию от затылочных долей, вербальную (словесную) информацию и информацию о семантических (смысловых) связях от височных долей, а также сенсомоторную (невербальную) информацию от теменных долей.

При нарушении ее работы становится невозможным понимание абстрактных выражений, поэтому часто утверждают, что чтение вслух обязательно для развития способности к пониманию речи и обогащения словарного запаса. Кроме того, эта извилина участвует в распознавании сложных человеческих эмоций.

С какого возраста нужно читать ребенку вслух?

Меня часто спрашивают, с какого возраста лучше читать вслух детям. Мне кажется, вопрос не совсем правильно сформулирован, ведь еще до того, как ребенок начинает понимать смысл слов, ему можно передавать ритм и интонации речи.

Возьмем, к примеру, слово «улыбка». Разумеется, слово содержит в себе смысл, который мы узнаем, понимая само его значение, но при этом в нем содержится другой уровень восприятия, тянущиеся гласные, ударение, ритм. На самом деле при помощи гласных и ритма можно передавать чувства и эмоции.

Пока ребенку непонятны значения слов, с ним можно общаться при помощи интонации. А это значит, что начинать читать вслух можно с любого возраста. Восприятие текста на слух будет напоминать прослушивание музыки.

В раннем возрасте лучше воздержаться от попыток передать что-то словами или чему-то научить ребенка. Но если хотите, чтобы ребенок учился воспринимать ваши эмоции, то начинать никогда не рано.

Здесь важно помнить, что основное – это радость и получение удовольствия.