Метод третий: Никогда не забыть

Изучить физику, читая учебники и решая задачи можно, но эти знания быстро исчезнут без постоянного повторения. А уж, если мы решили дать по-максимуму, то без физических опытов, лабораторных работ, демонстрационных экспериментов не обойтись. Это понимали даже древние (хотя почему «даже»?). В наш век стремительно нарастающего информационного потока, было бы слишком большой роскошью часто повторять одно и то же, надо с ускорением двигаться вперёд, при этом не забывая основ.

В своей работе я прибегаю к наглядным экспериментам, как можно чаще. Урок же «Занимательной физики» построен полностью на физических опытах, которые проводят семиклассники для пятиклассников. Каждый 14-тилетний учитель тщательно готовит свой эксперимент. Надо ведь, чтобы пятиклассники и хорошо увидели ход опыта, и поняли в чём там секрет. К чести семиклассников, они отлично справляются со своей задачей. Анкетирование показывает, что те знания, которые ребята получают на уроке «Занимательной физики», они проносят сквозь все школьные годы до самого выпускного балла и далее. Воистину – «Дать по-максимуму!»