Метод одиннадцатый: Персональный сайт

Не буду оригинальной, если скажу, что самостоятельно интересную информацию по учебным дисциплинам в интернете дети выискивают крайне редко. Обычно они это делают при подготовке рефератов или презентаций. Я столкнулась с таким фактом, что занимательные опыты, которыми переполнен YouTube остаются без внимания учеников. Ребят к этой информации надо приводить буквально за ручку. Почему? Потому что самостоятельно ученик во всемирной паутине выискивает совсем другую информацию, которая в его возрасте «цепляет» больше. С этим эффектом бороться трудно, и я решила приводить детей на мой персональный сайт «Физика детям». Там каждый согласно своим способностям может проявить себя. Не могу сказать, что мои ученики целыми днями сидят на этом сайте, но помощь от него я чувствую. Считаю, что лучше что-то, чем ничего. Быть администратором сайта дело несложное, но требует много времени. У преподавателя времени всегда не хватает, но для пользы дела я рекомендую моим коллегам сделать сайт. Сайт разгружает наш мозг в прямом смысле. Всё то, что мы должны помнить и передавать детям, можно поместить у себя на блоге и всегда иметь под рукой во время урока. Если в ваш кабинет компьютер ещё только планируют поставить, разумно будет некоторые уроки проводить в кабинете информатики. Таким образом вы заметите, кто из учеников «на ты» с компьютером и сможете использовать его способности для помощи товарищам, а в будущем он получит возможность зарабатывать отличные баллы качественными презентациями. Возможно самый активный получит право администрировать ваш сайт, как знать?