Тема «Волшебники»

Задачи:

– развивать представления о силе притяжения электризованных предметов;

– формировать умения разворачивать сюжет, определять игровое поведение в соответствии с ролью волшебников, согласовывать игровые действия;

– развивать диалогическую речь и навыки общения детей в ходе игры-эксперимента.

Оборудование: пластмассовые шарики, ручки, пластины оргстекла, фигурки из бумаги, нитки, пушинки, кусочки ткани, бумаги, «брызгалка» с водой, шапочка волшебницы, материалы для зарисовки результатов опыта.

Содержание экспериментирования. Опыт «Волшебники» (тема «Электричество»): установление причины статического электричества, притягивание различных материалов (бумага, нитки, пушинки) наэлектризованными предметами.

Содержание игры. Известная волшебница Стелла приглашает детей посетить Страну волшебных предметов, где они тоже станут волшебниками и научатся ловить «доброе» электричество. Дети договариваются о выяснении, что будет делать каждый, согласовывают свои действия, фиксируют полученные данные в виде письма-алгоритма.

Содержание коммуникации. Игровое общение со сверстниками в соответствии с ролью и сюжетом; рассказ о путешествии в Страну волшебных предметов.