Оптимальный состав диад

Вопрос оптимального подбора детей в диаду может быть решен в двух основных вариантах: подбор детей со сходными трудностями и проблемами развития (что позволяет осуществлять коррекцию более прицельно за счет подбора специализированных упражнений); либо же подбор детей по принципу дополнения (что обеспечивает более успешную идентификацию ребенка с альтернативным образцом поведения).

Наш опыт показывает, что эффективнее в большинстве случаев совместить эти две линии объединения детей в диады, подбирая по возможности детей с комплементарными проблемами поведения, но с аналогичными нейропсихологическими проблемами. При этом возможны следующие объединения по проблемам поведения (типы диад):

– гиперактивные + заторможенные;

– демонстративные + заторможенные;

– тревожные + заторможенные;

– тревожные + демонстративные;

– тревожные + активированные.