Наблюдения за цветами на участке ДОУ, в парках и скверах

Рассказ воспитателя о цветке и рассматривание его.

Вопросы (в соответствии с возрастом детей)

? Нравится ли вам этот цветок? Чем?

? На что он похож?

? Какие части можно у него выделить?

? Какой высоты этот цветок по сравнению с другими цветами?

? Он растет большим кустом или одиноким растением?

? Какие у цветка листья по цвету? Форме? Растут ли они от самой земли или от стебля? Их много или мало? Какая у них поверхность?

? Что можно сказать о цветке? В какие цвета и оттенки окрашены лепестки? Какой формы сам цветок и его лепестки? Сколько лепестков у цветка? Как они расположены по отношению к сердцевине?

? Пахнет ли цветок? Что напоминает этот запах?

? Какие лепестки на ощупь? Что находится в середине цветка? Видна ли серединка сразу или надо раскрывать лепестки? Какого цвета серединка цветка? Цветок смотрит вверх на солнышко или наклонен к земле? Все ли цветки одинаковые? Чем отличаются?

? Что можно сказать о стебле цветка? Какой он высоты? Толстый или тонкий? Растет прямо или пригибается к земле? Гладкий или шероховатый на ощупь? Свободный от листьев или нет?

? В каком месяце лета цветет этот цветок? Как долго?

? Это одно– или многолетнее растение?

? Его высаживают семенами, клубнями или луковицами?

? Это садовое, луговое, полевое или лесное растение? Почему?

? Как нужно ухаживать за этими цветами, чтобы они всегда были красивыми?

? Неприхотливое ли это растение или нуждается в особом уходе?

? Срезают ли эти цветы в букет? В какое время суток это лучше делать?

? Какие насекомые прилетают к цветку, чтобы поесть или отдохнуть?

? Реагирует ли растение на погоду? Время суток? Как?