Рассматривание картины с изображением пустыни и ее обитателей

Задачи:

– расширять представления о пустыне и ее жителях;

– дать понятие о том, что когда песка много, это плохо;

– развивать зрительное восприятие, внимание, речь.

* * *

Воспитатель предлагает детям рассмотреть картину с изображением жителей пустыни, обращает внимание на редкие растения. Читает фрагмент стихотворения.

Садовая дорога

Усыпана песком.

Но плохо, если много

Песка лежит кругом.

Вот желтая страница —

Пустынная страна.

Песок по ней кружится,

Несется, как волна.

Неведомо откуда,

Неведомо куда

Бегут по ней верблюды —

Степные поезда.

Идут они в кочевье

Под музыку звонков.

Лежащие деревья

Растут среди песков.

Безлиственные сучья

К сухой земле пригнул

Живучий и колючий

Кустарник – саксаул.

А ветер носит тучи

Горячего песка.

Идет песок летучий

На приступ, как войска…

С. Маршак

Вопросы

? Почему автор считает, что много песка – это плохо?

? Может ли кто-нибудь жить в таких пустынях?

? Как животные и растения приспосабливаются к жизни в пустыне?