Летние приметы (5–7 лет)

Задачи:

– обогащать знания о летних природных явлениях;

– учить фиксировать природные явления с помощью знаков;

– развивать наблюдательность, произвольное внимание, память, речь;

– умение устанавливать причинно-следственные связи в природе.

? Заря на восходе и закате солнца желтая, золотистая или светло-розовая (но не красная) – к ясной погоде.

? Закат блеснет зелено-красным цветом – к перемене погоды.

? После заката солнца на западе на ясном небе появляется серебристое, почти белое, расплывчатое, без резких границ сияние – к хорошей ясной погоде на несколько дней.

? Восход солнца в чистом небе – ясному дню не бывать.

? Солнце светит днем как бы сквозь оболочку – жди вскоре дождя.

? Красноватая луна – на большой ветер.

? Облака пошли против ветра – к дождю.

? Утром сильная роса, туман – к хорошей погоде.

? Ночью нет росы, а в низинах туманов – к ненастью.

? Ночная роса долго не высыхает – к грозе.

? Усиление ветра после продолжительной тихой погоды – к дождю.

? Если ветер долго дул в одном направлении, а потом вдруг стал дуть в обратном – дождь начнется очень скоро.

? Воробьи среди дня нахохлились – быть дождю.

? Вороны над тучами летают, галки разыгрались в воздухе – к ненастью.

? Грачи летом «пасутся» на траве – вскоре ожидать дождя.

? Пчелы утром играют – будет ясный день, толкутся – к ненастью.

? Комары и мошки столбом толкутся – жди завтра сухой погоды.

? На заходе солнца паук-крестовик сидит в центре паутины, а днем усиленно плетет сети – завтра будет ясный теплый день.

? С вечера туман опускается, ложится на землю – на следующий день можно не ждать дождя. Очень жаркий день будет завтра, если туман с вечера поднимается от воды и земли, стремится вверх.

? Паук забился в угол – к ветру.

? Лягушки расквакались – к непогоде.

? Муравьи прячутся в муравейник – к грозе.

? Ласточки летают низко – перед дождем.

? Вечером сильно стрекочут кузнечики – к хорошей погоде.

? Радуга вечером – к хорошей погоде.

? Радуга утром – к дождю.