1.62

Ситуация. Мама Тамары (5 лет 9 мес.) хотела, чтобы ее дочь много знала и умела, и решила заниматься с дочкой систематически: многократно показывала ей, как класть кубики, чтобы построить дом. Рисование сводилось к копированию рисунков, сделанных самой мамой. Даже в игре дочери навязывались определенные действия.

Проанализируйте методы воспитания мамы.

Решение. Такая система обучения не способствует развитию самостоятельности в игре, рисовании, конструировании и др., поэтому у ребенка не развивается познавательная активность. Простой показ, требующий только подражания, дает положительный результат лишь в раннем возрасте. В этот период малыш, копируя, овладевает действиями с предметами, у него развивается речь, он активен. В дошкольном возрасте характер обучения меняется: ребенку предоставляется больше самостоятельности в выборе способов действия, игрушек и т. д.

Мама не создавала условий для проявления Тамарой самостоятельности. Если женщина не изменит форму общения с дочерью, будет требовать безоговорочного подчинения, в дальнейшем у девочки могут развиться слабоволие, безынициативность, несамостоятельность. Возможен и такой вариант: Тамара в знак протеста вообще откажется от занятий.

Обучение в дошкольный период должно способствовать проявлению активности самого ребенка и носить воспитательный характер.

Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚

Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением

ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОК