3.44

Ситуация. Дети к трем годам начинают лучше различать цвета как отличительные признаки предметов и явлений.

Как взрослый должен использовать отличительные признаки предметов или явлений для обучения ребенка различению цветов?

Решение. Трехлетний ребенок еще не осознает, что морковку, например, можно определить по форме и цвету. Чаще всего он говорит о цвете моркови: «Она красненькая…». Для малышей характерно восприятие целостного образа предмета, поэтому взрослый при рассматривании предметов должен обращать внимание на их отличительные признаки.

Старайтесь перечислять больше отличительных признаков предмета, сначала вместе с ребенком, а затем поочередно.