1.70

Ситуация. С появлением зависимого поведения и ребенок и взрослый учатся отвечать на позы, улыбки и иные действия. Возникает и вырабатывается рефлекс ожидания действия.

Какое значение для воспитания ребенка имеет этот рефлекс?

Решение. Его проявления у ребенка имеют существенное значение для изменения реакций, превращения их в целенаправленные единицы деятельности. Если мать не выполняет ожидаемое от нее действие, у ребенка возникает фрустрация (разочарование), которая может выразиться его явным неудовольствием, беспокойством или плачем.

Отношения между матерью и ребенком эффективно функционируют до тех пор, пока оба выполняют свои привычные роли в соответствии с ожиданиями. В результате младенческого опыта ребенок учится «просить» у матери соответствующих действий.

Не допускайте неоправданных ожиданий у ребенка.