Контекст

Помимо того, чтобы узнать саму новость, читателям нужно знать, почему она имеет значение и почему именно сейчас. Убедитесь, что у вас есть очень хороший и очень ясный ответ на эти вопросы и что он стоит в начале текста. Часто именно это отличает профессиональную версию текста от любительской.

Еще одна задача в оперативной работе – писать текст определенного объема. Редакторы не станут мириться с материалом, который получился длиннее, чем должен был. Обычно вы с редактором в течение дня договариваетесь, какого объема должен быть текст. Я часто проверяю объем текста, пока пишу, помня о заданных рамках. Хотя соблюдение нужного объема материала может показаться еще одним сложным требованием, это может избавить вас от лишней работы. Часто, добравшись до середины текста, я понимаю, что не смогу даже упомянуть в нем несколько тем.

По масштабным темам вроде 11 сентября много журналистов сразу пишут несколько материалов. Обычно один берет на себя лид в определенной истории, а остальные отправляют ему свои части истории, где рассказывается то, что они выяснили, которые можно вставить в этот материал. Так происходит потому, что логика репортерской работы не всегда следует логике текста, который хотят прочесть читатели.

Например, я в своем материале о башнях сосредоточился на инженерах, а коллега прислал мне фрагмент о реакции архитекторов и символическом значении зданий. Это сделало мой текст богаче и интереснее.

В то же время авторы других, более обширных материалов о случившемся хотели узнать от меня в общих чертах, что я узнал о причинах разрушения башен, потому что главные тексты на эту тему должны были упомянуть – более кратко, чем в моем тексте, – почему здания могли обрушиться. Редакторы управляют этим процессом, но, как и в любом командном виде спорта, невозможно ничем заменить прямое общение между журналистами, оно необходимо, чтобы все знали, кто и что делает.