Рост насилия по отношению к детям в семье

Одним из самых негативных факторов, непосредственно связанных с ростом безнадзорности и социального сиротства, является жестокое отношение к детям и насилие в семьях вообще. 70 % всех жертв тяжких насильственных посягательств, совершенных в семье, – это женщины и дети. По данным Комиссии по делам женщин, семьи и демографии при Президенте РФ, из 35 млн российских детей ежегодно около 2 млн избиваются родителями.

По данным исследований, 10 % детей, подвергшихся жестокому отношению со стороны родителей, погибают, 2 тыс. заканчивают жизнь самоубийством, а 50 тыс. – уходят из дома (Балибалова). Большинство покинувших семью детей впоследствии возвращаются в нее, однако через некоторое время они вновь оказываются на улице. Исследование личных дел детей-сирот двух детских домов, проведенное А.Н. Геши, выявило, что почти в четверти семей были факты, свидетельствующие о жестоком обращении с ребенком. Особенно часто ребенку отказывалось в удовлетворении основных его потребностей (в еде, эмоциональном принятии, охране здоровья). В 9,8 % случаях существовала реальная угроза смерти детей от систематического голодания.

Одной из основных причин высокой насильственной преступности в семье является необращение потерпевших или других членов семьи за помощью в правоохранительные органы. Более половины (56,1 %) опрошенных среди потерпевших указали, что они не обращались за помощью в правоохранительные органы. Среди наиболее распространенных причин этого выделяются следующие: считают, что в сложившейся ситуации некому помочь и не верят, что кто-то будет вникать в проблемы семьи и помогать, так как люди только посмеются и на этом все завершится; нежелание разрушать семью, хотя в подобной ситуации ее фактически и нет, а есть лишь совместное проживание; нежелание одного из родителей лишать детей отца (матери), надежда на то, что конфликт все-таки разрешится самостоятельно; боязнь мести со стороны виновника конфликта (насильника), который может нанести физический вред в еще большем объеме.

Закрытость института семьи, взаимозависимость ее членов, недостаточность информации из медицинских учреждений и правоохранительных органов, а также недоверие к правовой системе, боязнь оскорбительного характера процедуры расследования, нежелание делать свою тайну достоянием общества и многое другое не позволяют сделать адекватные выводы о размерах данного явления.

Спектр форм плохого обращения родителей со своими детьми достаточно широк – от безответственного отношения к безопасности детей, приводящего к случайным травмам, до жестокого обращения и даже детоубийства (102 случая в 1990 г. и 231 – в 2000 г.).

Наиболее частыми проявлениями плохого отношения к детям, по данным Н.Ю. Синягиной, являются лишение еды, питья (20–24 %), запирание в темноте (до 10–15 %), прямое изгнание из дома (12,6 %) (Синягина).

Н.Ю. Синягина выделяет четыре основные формы жестокого обращения с детьми: физическое, сексуальное, пренебрежение нуждами ребенка, психическое (эмоциональное) насилие.

Физическое насилие – преднамеренное нанесение физических повреждений ребенку родителями или лицами, их замещающими или ответственными за их воспитание. Физическое насилие в российской семье имеет глубокие корни. Еще и сейчас нередко можно услышать, что дети понимают только силу, следовательно, если родители его не бьют, то они никогда его не воспитают.

Сексуальное насилие или развращение – вовлечение ребенка с его согласия или без, осознаваемое или неосознаваемое им в силу возрастной незрелости или других причин, в сексуальные отношения со взрослым с целью получения последними выгоды, удовлетворения или достижения корыстных целей.

Жертвами сексуальных посягательств, как показывают различные исследования, могут стать любые дети, независимо от возраста, психического здоровья или положения семьи. Однако наиболее часто ими оказываются малолетние дети и подростки с психическими отклонениями. Малолетний возраст потерпевших, их зависимое положение от насильника, непонимание характера совершаемых с ними действий лишает, в большинстве случаев, жертву возможности оказывать сопротивление. Максимальная частота выявляемости этого вида насилия, по оценкам специалистов, приходится на детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста. Почти в 6,5 раза увеличилось количество уголовных дел, возбуждаемых по фактам торговли несовершеннолетними детьми и по фактам сексуальных домогательств к детям. Насильниками чаще оказываются хорошо знакомые жертве взрослые, более чем в половине случаев – это близкие родственники, члены одной семьи, проживающие совместно с ребенком.

По материалам психолого-медико-социального центра для детей г. Москвы, начало инцестных отношений приходится на возраст 4–5 лет. Ни один из потерпевших сам не сообщил о случившемся взрослым (другим родственникам или воспитателю детского сада), и факт сексуального насилия стал известен случайно. Серьезным фактором, способствующим сексуальному насилию, является дис-функциональность семей потерпевших. В большинстве случаев, подчеркивает Е.И. Цимбал, матери злоупотребляли алкоголем, вели асоциальный образ жизни, пренебрегали своими обязанностями по воспитанию детей, что способствовало длительности сексуального насилия (Цимбал).

Пренебрежение нуждами ребенка (моральная жестокость) – отсутствие со стороны родителей, опекунов или других взрослых, ответственных за воспитание, элементарной заботы о нем, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза его здоровью и развитию. Такие факты встречаются довольно часто в неблагополучных семьях, в которых родители (родитель) увлечены личными проблемами, личным благополучием; в семьях, в которых родители злоупотребляют алкоголем. Подобное явление может иметь место и в случаях, когда по каким-либо причинам ребенок оказался нежелательным и отношение к нему с возрастом не изменилось.

Психическое (эмоциональное) насилие – длительное или постоянное психическое воздействие родителей, опекунов или лиц, ответственных за воспитание ребенка, которое проявляется в словесной форме без физического насилия (оскорбления, унижение достоинства, открытое неприятие и постоянная критика ребенка, угрозы в его адрес, предъявление повышенных требований, не соответствующих возрасту ребенка, преднамеренная физическая или эмоциональная изоляция ребенка) и которое приводит к возникновению у ребенка патологических черт характера или тормозит развитие его личности.