Образовательные технологии

Основой образовательных технологий, применяемых при освоении студентами дисциплины по выбору «Правовые вопросы информационной безопасности в ИОС», является ориентация на использование в практике работы актуальных документов в сфере обеспечения информационной безопасности и практическую деятельность будущих учителей информатики в современной информационно-коммуникационной образовательной среде.

Эффективная деятельность специалиста в современных условиях невозможна без применения компьютерных средств и новых информационных технологий. Однако развитие и совершенствование этих средств и технологий, их повсеместное внедрение во все социально значимые сферы жизнедеятельности общества порождают целый ряд трудноразрешимых проблем. Основным фактором, является нерешенность проблемы информационной безопасности, защиты информационных ресурсов от различного рода деструктивных воздействий.

Одним из важнейших видов подготовки является информационная подготовка в ИОС, направленная на формирование у обучаемых знаний и навыков по применению информационных технологий в их дальнейшей профессиональной деятельности. Главной задачей информационной подготовки является обеспечение будущего специалиста глубокими теоретическими знаниями и прочными практическими навыками в области информатики, позволяющими ему не только эффективно решать повседневные производственные задачи с применением средств вычислительной техники, но и хорошо ориентироваться в основных тенденциях развития информационных технологий, их применения в избранной сфере профессиональной деятельности. Таким образом, одной из обязательных составляющих информационной подготовки должно быть изучение проблем, связанных с обеспечением информационной безопасности в ИОС.

Практические аудиторные занятия рекомендуется проводить с широким использованием активных и интерактивных форм на основе применения современных средств ИКТ. Кроме того, целесообразно часть теоретического материала предоставить учащимся для самостоятельного изучения в рамках реферативной работы с использованием разнообразных источников информации и представления результатов исследования на семинарах с их последующим обсуждением.