Промежуточная аттестация

Примерный перечень вопросов к зачету

1. Информатизация образования. Основные направления.

2. Правовая и нормативная основы организации образовательного учреждения.

3. Охарактеризовать основные этапы разработки управленческих решений.

4. Понятие «система образования». Структура и компоненты образовательного процесса.

5. Условия (экономические, кадровые) формирования и функционирования информационно-коммуникационной среды для организации и поддержки ее в образовательном учреждении.

6. Особенности внедрения информационных технологий в зависимости от целей и задач образовательного учреждения, уровня подготовленности конкретного педагогического коллектива, программно-технической оснащенности.

7. Преимущества и недостатки использования облачных сервисов в формировании и функционировании информационно-коммуникационной среды в образовательном учреждении.

8. Методика использования облачных сервисов в урочной и внеурочной работе.

9. Организация и проведение Учебных телекоммуникационных проектов (УТП) по различным предметным областям с использованием облачных сервисов.

10. Организационно-педагогические условия развития муниципальной образовательной сети профильного обучения.

11. Организация размещения учебной информации в Интернет.

12. Облачные сервисы и их использование в задачах обучения.

13. Провайдеры облачных сервисов. Назначение. Основные принципы предоставления услуг..

14. Дистанционное обучение как современная форма обучения. Использование облачных сервисов в дистанционном обучении

15. Электронные образовательные ресурсы. Классификация. Облачные сервисы как новые педагогические инструменты.

16. Системы управления образовательным учреждением. Назначение систем. Возможности облачных сервисов в автоматизации управления образовательным учреждением.

17. Единое информационное пространство образовательного учреждения.

18. Программа информатизации учебного учреждения.

При оценивании ответов учащегося на зачете, следует исходить из следующих критериев:

– Получены исчерпывающие ответы на все поставленные вопросы, обнаружено глубокое знание предмета – 45–50 баллов;

– Получены исчерпывающие ответы на часть поставленных вопросов, учащийся показывает хорошее владение предметом, но имеются незначительные пробелы в обсуждаемой тематике – 40–44 балла

– Учащийся ориентируется в теме поставленных вопросов, но не может ответить на все поставленные вопросы, имеются существенные пробелы в знаниях темы – 30–39 баллов

– Учащийся не может ответить на большинство поставленных вопросов, обнаруживает поверхностное знание предмета – 20–29 баллов

– Учащийся не может ответить на поставленные вопросы, обнаруживает отсутствие знаний по предмету – 1-19 баллов.

Аттестованным можно считать учащегося, набравшего в сумме 75 и более баллов.

Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚

Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением

ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОК