Приложение 12

Московский педагогический государственный университет

Образовательная программа высшего образования (ОПВО) подготовки магистра

Математический факультет

Код и наименование направления подготовки – 44.04.01 Педагогическое образование

Магистерская программа: Организация современной информационной образовательной среды

Квалификация (степень) выпускника: Магистр

Трудоемкость ООП: 120.з.е. (4320 час.)

Срок освоения ООП: 2 года

Форма обучения: Очная

Вступительные испытания:

1. Экзамен по направлению подготовки (письменно) -

2. Собеседование по направлению подготовки (устно) гиперссылка – http://мпгу. рф/postuplenie/magistratura/

Миссия ООП

Подготовка педагогических кадров в сфере информатизации образования, способных к научно-исследовательской и практической деятельности по организации современной информационной образовательной среды

Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности магистров по направлению подготовки «44.04.01 Педагогическое образование» являются: обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы.

Виды деятельности выпускника

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу магистратуры:

• Педагогическая;

• Научно-исследовательская;

• Проектная;

• Методическая;

• Управленческая;

• Культурно-просветительская

Компетенции

Выпускник, освоивший данную программу магистратуры, обладает общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями, предусмотренными ФГОС ВО по направлению подготовки «Педагогическое образование» (квалификация (степень) – магистр). Кроме того, у выпускника сформирован и ряд специальных компетенций, среди них такие как:

• способность анализировать результаты научных исследований, применять их при решении конкретных научно-исследовательских задач в сфере информатизации образования, самостоятельно осуществлять научное исследование (СК-1);

• готовность обучающихся к раскрытию и обеспечиванию условий формирования информационной образовательной среды, ориентированной на новые образовательные результаты (СК-2);

• способность проектировать современный образовательный процесс в новой информационной образовательной среде (СК-3).

Область профессиональной деятельности выпускника

Выпускники магистратуры по данному направлению подготовки могут осуществлять профессиональную деятельность в общеобразовательных и профессиональных (средних и высших) учебных заведениях (как заместители директора по информатизации, в качестве учителя информатики и др.), научно-исследовательских учреждениях системы образования, учреждениях управления образованием, центрах оценки качества образования и т. д., при этом они могут занимать не только педагогические должности, но и административные.

Содержание и организация образовательного процесса

Содержание образовательного процесса включает в себя набор обязательных дисциплин с учетом профиля ОПВО «Организация современной информационной образовательной среды», курсов по выбору, научно-исследовательскую работу обучающихся, производственную и преддиплиную практику, государственную итоговую аттестацию выпускников магистратуры.

Образовательный процесс осуществляется на математическом факультете (кафедрой теории и методики обучения информатике, кафедрой теоретической информатики и дискретной математики и др.) с участием общеуниверситетских кафедр.

Базовые дисциплины учебного плана

Учебный план предусматривает изучение базовых дисциплин: «Современные направления развития информационных технологий», «Научные основы создания и функционирования современной информационной образовательной среды», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Организация внеурочной деятельности обучающихся в ИОС», «Философия и методология исследовательской деятельности», «Иностранный язык для специальных целей» и др.

Дисциплины/модули по выбору

В учебный план входят дисциплины по выбору: «Развивающие робототехнические комплексы в школе», «Актуальные проблемы обучения информатике в современной школе», «Мировые информационные ресурсы», «Педагогическая диагностика на основе компьютерного тестирования», «Актуальные аспекты олимпиадной информатики», «Информационные системы в образовательном учреждении», «Правовые вопросы информационной безопасности в ИОС», «Электронное обучение информатике», «Облачные технологии в управлении образованием» и др. Данные дисциплины позволяют магистрантам получить дополнительную подготовку на высоком профессиональном уровне.

ГИА

Государственная итоговая аттестация выпускников является обязательной и осуществляется после освоения ОП в полном объеме.

Государственная итоговая аттестация выпускников ОП магистратуры включает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Возможность продолжения обучения

Выпускники магистратуры имеют возможность продолжить обучение в аспирантуре 44.06.01 – Образование и педагогические науки, в частности, по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (информатика).

Практика

Программой предусмотрены производственная практика (научно-исследовательская и преддипломная). Научно-исследовательская практика проводится на базе кафедры теории и методики обучения информатике, где студенты готовят и защищают исследовательские проекты в области информатизации образования.

На преддипломной практике на базе лучших московских школ, колледжей и гимназий, имеющих необходимый уровень оснащения оборудованием и квалифицированные кадры, студенты проводят педагогический эксперимент по теме магистерской диссертации, в том числе занимаются со школьниками в рамках урочной и внеурочной деятельности, участвуют в методической работе педагогического коллектива образовательной организации.

Условия и перспективы профессиональной карьеры

Выпускники магистратуры «Организация современной информационной образовательной среды» подготовлены для педагогической и научно-исследовательской деятельности в сфере информатизации образования. Уровень полученной подготовки выступает как условие и перспективы карьеры в сфере информатизации образования. Магистры этой области востребованы в системе управления образованием, общеобразовательных школах, в образовательных организациях среднего и высшего профессионального образования, в системе дополнительного образования.

Научно-исследовательская работа студентов*

Научно-исследовательская работа студентов магистратуры ведется на кафедре теории и методики обучения информатике по двум направлениям «Условия формирования информационно-коммуникационной среды, ориентированной на новые образовательные результаты» и «Новые направления методической подготовки учителя информатики в педагогическом вузе». Основные формы научно-исследовательской работы: включение в НИР кафедры теории и методики обучения информатике, выполнение собственного научного исследования (магистерской диссертации), работа в научно-исследовательском семинаре матфака, дискуссиях, участие в научных проблемных группах, участие в выездных конференциях, семинарах, «круглых столах», конкурсах и выставках научных студенческих работ, олимпиадах, подготовка публикаций, и т. д.

На математическом факультете работает совет молодых ученых, ежегодно проводится студенческая научная сессия, студенты принимают участие в ежегодных научных конференциях, посещают публичные лекции известных ученых. Обучающиеся имеют возможность участвовать в конкурсах на лучшую студенческую научную работу, в том числе – на лучшую научную работу МПГУ.

Формы реализации учебного процесса

За основу организации учебного процесса взяты как традиционные образовательные технологии, так и новые педагогические технологии (проблемное и проектное обучение, игровые технологии, интерактивные технологии, информационно-коммуникационные технологии и т. д.). Используются новые формы самостоятельной работы студентов (включая создание презентации, аннотирование, рецензирование, просмотр видеолекций, работа с компьютерными тренажерами, работа с электронными учебниками и др.).

Оценивание результатов обучения осуществляется с использованием новых форм и видов контроля (портфолио, балльно-рейтинговая система).

Ресурсное обеспечение ООП*

Реализация основной образовательной программы «Организация современной информационной образовательной среды» подкреплена необходимым современным учебно-методическим и информационным обеспечением, соответствующим требованиям стандартов, целям и задачам подготовки магистров.

Качественный состав преподавательских кадров математического факультета МПГУ соответствует лицензионным нормативам и аккредитационным показателям. Численность профессорско-преподавательского состава – более 70 высококвалифицированных штатных преподавателей, из 65 со степенями и званиями (89 %), из них 23 доктора наук (профессора) (35 %).

Математический факультет МПГУ, осуществляющий подготовку по образовательной программе «Организация современной информационной образовательной среды» имеет высокого уровня материально-техническое оснащение: студенты имеют возможность работать в компьютерных классах, работать с информационными ресурсами Интернет, электронной библиотекой университета, комплектом робототехники, копировальной, аудио– и видеотехникой и пр.

Руководитель магистерской программы

Захарова Татьяна Борисовна, доктор педагогических наук, профессор по кафедре прикладной информатики, заведующая кафедрой теории и методики обучения информатике, лауреат конкурса МПГУ на лучшую научную и учебно-методическую работу. Автор учебного пособия «Общая методика обучения информатике» для студентов педагогических вузов, свыше 150 научных и научно-методических работ. Область научных интересов: проблемы теории и методики обучения информатике, информатизация образования.

Ведущие преподаватели

Захарова Татьяна Борисовна – заведующая кафедрой теории и методики обучения информатике, доктор педагогических наук, профессор Козлов Олег Александрови – профессор кафедры теории и методики обучения информатике, доктор педагогических наук, профессор Самылкина Надежда Николаевна – профессор кафедры теории и методики обучения информатике, кандидат педагогических наук, доцент Горячев Александр Владимирович – доцент кафедры теории и методики обучения информатике, кандидат педагогических наук

Нателаури Нино Карловна – доцент кафедры теории и методики обучения информатике, кандидат педагогических наук, доцент

Магомедов Рамазан Магомедович – доцент кафедры теории и методики обучения информатике, кандидат педагогических наук, доцент Победоносцева Мария Георгиевна – доцент кафедры теории и методики обучения информатике, кандидат педагогических наук

Библиотека МПГУ

Библиотека МПГУ обеспечена компьютерами, принтерами, мульти-функциональными устройствами, предоставлен доступ в Интернет. Библиотечные фонд укомплектован печатными изданиями из расчёта не менее 50 экземпляров каждого из изданий основной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин, практик и не менее 25 экземпляров дополнительной литературы на 100 обучающихся.

Воспитательная среда МПГУ

МПГУ – одно из старейших высших учебных заведений России, первый педагогический университет страны. Он входит в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации.

В МПГУ сложилась и успешно функционирует система воспитательной работы, способствующая расширению культурного кругозора обучающихся, формирования у них ценностных ориентаций, высоких духовно-нравственных идеалов, навыков культуры общения, воспитанию толерантности.

Важным аспектом социально-культурной составляющей вуза является его спортивно-просветительская деятельность. В рамках программы «МПГУ – территория здоровья» ежегодно в университете проходит спартакиада, спортивные соревнования по футболу, волейболу, настольному теннису, вольной борьбе, художественной гимнастике и другим видам спорта. Ведется работа по формированию у обучающихся здорового образа жизни, функционирует медицинский центр. Проводятся творческие конкурсы, фестивали, соревнования студенческих спасательных отрядов, работают студенческий театр «Созвездие» и сборная команда КВН. Важная роль в социально-культурной деятельности вуза принадлежит педагогическому отряду, члены которого активно работают в школах, детских домах, лагерях отдыха, учреждениях дополнительного образования. Студентам выплачивается академическая стипендия, государственная социальная стипендия. Иногородним предоставляется общежитие на период их обучения.

На математическом факультете работают две команды КВН, успешно дебютировавшие в сезоне 2012/2013 гг. Студентами математического факультета организован интеллектуальный клуб «Что? Где? Когда». Заседания клуба проходят не только на уровне факультета, но и на уровне университета. Факультетом реализуется благотворительный проект «Цветы жизни» по работе с детьми из детского дома. В рамках этого проекта студенты факультета выезжают в детский дом (г. Мытищи), где организовывают не только праздничные мероприятия, но и дополнительные занятия с детьми по математике. Студенты математического факультета активно участвуют во всех мероприятиях университета: выступления театра эстрадных миниатюр (СТЭМ), конкурсы художественной самодеятельности и праздничные концерты; спортивные мероприятия и спартакиада; акции памяти, посвященные Дню Победы; парад Московского Студенчества; дни открытых дверей университета и факультета; конкурс «Педагогический дебют».

Международная составляющая ООП

МПГУ сотрудничает с 44 зарубежными вузами из 24 стран мира, в том числе из Великобритании, Франции, Германии, Австрии, Италии, Бельгии, Финляндии, Польши, Чехии, Словении, Македонии, Болгарии, Румынии, США, Китая, Японии, Республики Корея, Украины, Казахстана. Университет является участником международных научных и образовательных проектов («Tempus», «Immanuel Kant», «Sinphonia» и др.).

Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚

Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением

ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОК