Содержание практики

Производственная практика предполагает выполнение практикантами конкретных обязанностей педагога по развитию информационной образовательной среды образовательной организации в соответствии с производственной необходимостью принимающей организации.

Вместе с этим на время практики магистранту необходимо проанализировать состояние информационной среды образовательной организации по схеме (Приложение 5).

Кроме того, магистранту необходимо разработать программу развития современной информационной образовательной среды образовательной организации.

При этом самим магистрантом может быть сформулировано ещё и индивидуальное задание, связанное с углубленным изучением отдельных аспектов информатизации образования, анализом конкретного опыта применения и разработки программных средств образовательного назначения и пр.

Тему индивидуального задания магистрант выбирает с учетом темы его исследования (магистерской диссертации), исходя из возможностей базы практики, и согласует с руководителями практики от вуза и от принимающей организации.

Тема индивидуального задания должна быть актуальной для принимающей организации, соответствовать современному уровню и перспективам развития современной информационной образовательной среды, и по своему содержанию отвечать задачам подготовки высококвалифицированных магистрантов по программе «Организация современной информационной образовательной среды».

Рекомендации практикантам

В первый день практики практикант должен согласовать с руководителем практики от принимающей организации конкретное рабочее место и служебные обязанности на время прохождения практики.

Во время прохождения производственной практики магистранты должны познакомиться со структурой принимающей организации, изучить и соблюдать принятые в этой организации правила внутреннего трудового распорядка и правила техники безопасности.

В ходе производственной практики магистрант-практикант ежедневно ведет записи в Дневнике практики (Приложение 3), где фиксирует все виды, порученных ему работ, а также свои усилия по сбору материала для выполнения индивидуального задания.

Независимо от того, каким видом производственной деятельности преимущественно занят практикант за время практики он должен понять основные организационно-технические решения в области информатизации образования, принятые в принимающей организации или ее структурном подразделении (топология и состав компьютерной сети, используемые аппаратные и программные средства, правила администрирования, средства информационной безопасности, рациональные способы организации работ и т. п.). Этот материал может быть включен в отчет магистранта о прохождении производственной практики.