Образовательные технологии

Особенностью образовательных технологий, применяемых при освоении студентами дисциплины «Облачные технологии в управлении образованием», является ориентация на практическую деятельность будущих учителей информатики в современной информационно-коммуникационной образовательной среде.

Для практических занятий предлагается система педагогических задач, предусматривающих разбор педагогических ситуаций для того, чтобы приблизить деятельность студента к его будущей профессиональной деятельности. При этом постановка педагогической задачи или проблемы и поиск решения ее предполагает применение не только имеющихся у них знаний, но и освоение новых знаний и умений, необходимых для решения данной задачи. Среди таких педагогических задач особое значение имеют такие как подбор учебных задач, решение которых создает основу для новых видов учебной деятельности школьников, обеспечивающих достижение новых образовательных результатов, подбор средств ИКТ, поддерживающих такую деятельность.

Акцент на таких занятиях, как деловые и ролевые игры, предлагается делать на проектировании образовательного процесса по информатике. При этом роль учеников играют сокурсники, которые не только помогают выявить недостатки и отметить достоинства предлагаемого проекта урока, но и сами получают дополнительные возможности для рефлексии, могут по-новому взглянуть на деятельность учителя и сравнить модель его деятельности со своими представлениями о своей будущей профессиональной деятельности.