Практические шаги и вопросы для обсуждения

Задание: Обсудите три ключевых вопроса системного ипрувмента. в чем сходство и различие этих вопросов с другими вопросами школьных преобразований, которыми вы задавались в прошлом?

1. Каково текущее состояние системы?

2. Каковы основные причины демонстрируемых ею результатов?

3. Что мы должны поменять в своем образе мыслей и действий, чтобы улучшить эти результаты? Как мы можем использовать наши главные сильные стороны, чтобы встречать наши главные вызовы?

Задание: Рассмотрите фокус на «системной воронке» и обсудите готовность вашей команды вместе пройти через процесс школьного импрувмента.

1. Применяли ли вы раньше системный подход к школьным преобразованиям? Какие действия принесли ожидаемые результаты? Какие оказались безрезультатными?

2. Воронка представляет три уровня взаимозависимых вложенных друг в друга подсистем. С чего вы начнете – с уровня округа, школы или класса?

3. Будут ли преподаватели вашего округа проходить все уровни фокусной воронки? Как это будет осуществляться?