Животный мир

Насекомые:

– бабочка, кузнечик, муравей, улитка, жук, паук, комар, пчела, шмель, гусеница;

– вредные и полезные насекомые;

– насекомые и растения;

– насекомые и погода.

Домашние животные:

– корова, лошадь, коза, овца, свинья, их детеныши;

– домашние птицы и их детеныши.

Птицы (пение птиц, выкармливание птенцов, водоплавающие птицы).

Рыбы.

Насекомые: жук-водолюб, улитка-прудовик, улитка-катушка, личинка стрекозы, паук-водянка и др.

Наблюдения организуются на участке детского сада (участок луга, леса, сад, огород, цветник), на целевых прогулках и экскурсиях на луг, в лес, к водоему, в поле, парки и скверы города. За явлениями неживой природы наблюдения организуются не менее чем 3–4 раза в сезон{ Цели наблюдений по возрастным группам построены с опорой на программу «Живая экология» (Иванова А.И. Живая экология. Программа экологического образования дошкольников. М., 2009).}.