Решение логических задач

Задачи:

– закреплять и уточнять представления о свойствах глины;

– развивать логическое мышление, суждение, умозаключение, речь.

* * *

ВОСПИТАТЕЛЬ. В теплый летний день дети пошли в лес. Вдруг начался ливень. Дети промокли и заторопились домой. Стали спорить, по какой дороге идти: по короткой, но глинистой, или длинной, но песчаной. Все выбрали длинную. Только Саша пошел по короткой. Дети пришли домой, переоделись в сухую одежду, сели обедать – и только тогда появился Саша, мокрый, грязный, сердитый.

Почему Саша так долго добирался до дома? Какую дорогу выбрали бы вы в солнечный день? После дождя?

Дети отвечают.