Чтение рассказа К. Ушинского «Утренние лучи» (3–5 лет)

Задача: уточнять представления детей о взаимосвязи живой и неживой природы, особенностях поведения разных животных.

Вопросы

? Как называется рассказ К.Д. Ушинского?

? К кому попал первый солнечный утренний луч?

? Как повел себя жаворонок, когда на него попал солнечный луч?

? На кого попал второй солнечный луч? Что стал делать зайчик, когда его разбудил луч?

? На кого попал третий солнечный луч? Как себя повели петух и куры?

? На кого попал четвертый солнечный луч? Куда полетела пчела?

? Почему автор назвал мальчика, на которого попал пятый луч, лентяем?