Летние приметы (5–7 лет)
Задачи:
– обогащать знания о летних природных явлениях;
– учить фиксировать природные явления с помощью знаков;
– развивать наблюдательность, произвольное внимание, память, речь;
– умение устанавливать причинно-следственные связи в природе.
? Заря на восходе и закате солнца желтая, золотистая или светло-розовая (но не красная) – к ясной погоде.
? Закат блеснет зелено-красным цветом – к перемене погоды.
? После заката солнца на западе на ясном небе появляется серебристое, почти белое, расплывчатое, без резких границ сияние – к хорошей ясной погоде на несколько дней.
? Восход солнца в чистом небе – ясному дню не бывать.
? Солнце светит днем как бы сквозь оболочку – жди вскоре дождя.
? Красноватая луна – на большой ветер.
? Облака пошли против ветра – к дождю.
? Утром сильная роса, туман – к хорошей погоде.
? Ночью нет росы, а в низинах туманов – к ненастью.
? Ночная роса долго не высыхает – к грозе.
? Усиление ветра после продолжительной тихой погоды – к дождю.
? Если ветер долго дул в одном направлении, а потом вдруг стал дуть в обратном – дождь начнется очень скоро.
? Воробьи среди дня нахохлились – быть дождю.
? Вороны над тучами летают, галки разыгрались в воздухе – к ненастью.
? Грачи летом «пасутся» на траве – вскоре ожидать дождя.
? Пчелы утром играют – будет ясный день, толкутся – к ненастью.
? Комары и мошки столбом толкутся – жди завтра сухой погоды.
? На заходе солнца паук-крестовик сидит в центре паутины, а днем усиленно плетет сети – завтра будет ясный теплый день.
? С вечера туман опускается, ложится на землю – на следующий день можно не ждать дождя. Очень жаркий день будет завтра, если туман с вечера поднимается от воды и земли, стремится вверх.
? Паук забился в угол – к ветру.
? Лягушки расквакались – к непогоде.
? Муравьи прячутся в муравейник – к грозе.
? Ласточки летают низко – перед дождем.
? Вечером сильно стрекочут кузнечики – к хорошей погоде.
? Радуга вечером – к хорошей погоде.
? Радуга утром – к дождю.