«От какого дерева лист?» (3–7 лет)

Задачи:

– активизировать знания об особенностях формы листьев деревьев и расцветки в летний период (вторая младшая группа – 2–3 дерева; средняя – 3–4; старшая – 4–5; подготовительная к школе – 6–7 деревьев);

– развивать быстроту реакции, умение ориентироваться на местности, память, активный словарь;

– формировать интерес к природе, желание как можно больше о ней узнать.

Оборудование: листья разных деревьев.

* * *

По представленному воспитателем листу от дерева дети должны его быстро найти на участке детского сада, встать около него, назвать дерево, цвет и форму листа.