65. Технология модульного обучения

Технология модульного образования нашла применение в основном в системе высшего и среднего специального образования. Система профессионального образования во многом страдает формальным подходом к определению его содержания, выбору специальности, форм и сроков обучения, недостаточно учитывает запросы рынка труда. Применение модульной технологии позволяет снять этот формализм, так как образовательная система начинает работать в режиме самоорганизации, используя большую вариативность содержания, форм и сроков обучения.

При семестрово-модульном построении учебного процесса все дисциплины (модули) изучаются и аттестуются в течение одного семестра. Модули условно объединены в несколько блоков: гуманитарный; фундаментальной подготовки, характерной для базиса данной науки; подготовки по специальности; профессиональной подготовки; подготовки по актуальной и профессиональной специализации — конкретному направлению науки, техники, культуры.

На начальном этапе студент изучает унифицированный набор модулей гуманитарного и фундаментального блоков. В дальнейшем набор модулей увеличивается за счет включения блоков специальной и профессиональной подготовки.

В течение семестра студент овладевает 4–6 модулями. Их выбор осуществляется добровольно. Каждый последующий модуль предполагает предварительное изучение определенного числа модулей, по которым необходимо сдать зачет. Для неуспевающих модуль может быть повторен.

Итогом является система модулей в виде разветвленного дерева, каждая ветвь которого ведет к определенной специальности с учетом конкретной специализации.

Преимущества технологии: высокая адаптивность как по отношению к набору (унификация фундаментальной подготовки на 1-м курсе, не требующей четкой профессиональной ориентации, которая формируется в дальнейшем), так и по отношению к выпуску студентов (позволяет учитывать запросы рынка труда и в случае необходимости перестроиться в нужном направлении).

За счет изучения дополнительных модулей по выбору одаренные студенты могут получить несколько специальностей. Возможность повтора модулей позволяет варьировать темпы своего обучения.