Прогулка 5 Наблюдение за собакой

Цели:

– закреплять знания о собаке, ее характерных особенностях, способах приспособления к окружающей среде;

– воспитывать чувство ответственности за тех, кого приручили.

Ход наблюдения

Я хозяину служу —

Дом хозяйский сторожу.

Я рычу и громко лаю,

И чужих я прогоняю.

Воспитатель задает детям вопросы.

? Почему собака домашнее животное?

? Как выглядит собака?

? Чем питается?

? Какие породы собак вы знаете?

? Как называются детеныши собаки?

? Какую пользу людям приносят собаки?

? Как готовятся собаки к зиме?

К зиме шерсть у собак меняется. Летняя линяет, и животные покрываются более густой и темной.

Трудовая деятельность

Сбор и заготовка семян календулы.

Цели:

– воспитывать ответственность за порученное дело;

– формировать экологическое сознание.

Подвижные игры

«Дружные пары», «Разойдись – не упади».

Цель: учить при ходьбе соблюдать непринужденность движений и хорошую осанку.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цель: закреплять навыки хорошего отталкивания и мягкого приземления во время прыжков.