Прогулка 2 Наблюдение за цветником

Цели:

– продолжать наблюдение за ростом и развитием цветов;

– закреплять умение ухаживать за растениями, поливать их, пропалывать.

Ход наблюдения

Мне не нужен огород, ягода клубника —

Лучше клумбы разобью, пусть растет гвоздика.

Посажу тюльпан, нарцисс, розу, незабудку.

Ты зайди, не поленись, в сад мой на минутку.

Первый опыт у меня не совсем удачен,

Но тюльпаны, посмотри, выросли на даче!

Быть садовником хочу, когда стану взрослым,

Буду разводить цветы, хоть это и непросто.

Воспитатель задает детям вопросы.

? Ребята, как называются цветы, которые мы посадили?

? Что надо сделать, чтобы наши семена взошли?

? Почему некоторые растения называют однолетними, двулетними и многолетними?

Трудовая деятельность

Посадка цветов.

Цели:

– формировать умение коллективно работать, выполнять поручения воспитателя;

– закреплять знания о росте и развитии растений.

Подвижная игра

«Ловишки».

Цели:

– упражнять в беге в разных направлениях;

– тренировать быстроту, выносливость.

Индивидуальная работа

«Попади в обруч».

Цели:

– формировать умение метать в горизонтальную цель, вдаль на расстояние не менее 5–9 м;

– совершенствовать координацию движений.