Прогулка 8 Наблюдение за солнцем

Цель: помочь обнаружить связи между теми или иными признаками погоды, сезонными изменениями в жизни растительного и животного мира, влиянием солнца на живую и неживую природу.

Ход наблюдения

Люди добрые, солнцу красному,

Лику ясному

Поклоняйтеся, улыбайтеся

Распрекрасному.

В. Брюсов

Важнейшим фактором, определяющим погоду, является солнце – источник жизни, света и энергии. Весной солнце начинает подниматься все выше и выше, тем сильнее оно греет землю, поэтому погода теплее.

Воспитатель задает детям вопросы.

? Когда вы возвращаетесь с прогулки, замечаете, где находится солнце?

? Почему вы чувствуете, что весна уже наступила?

? Что происходит с растениями, когда солнце ярко и долго светит?

Трудовая деятельность

Расчистка дорожек от мусора и снега.

Цель: развивать желание работать дружно, помогая друг другу.

Подвижные игры

«Поймай мяч», «Караси и щука».

Цели:

– продолжать учить самостоятельно договариваться о распределении ролей;

– упражнять в умении ловить и передавать мяч.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цели:

– обучать прыжкам в высоту с бокового разбега;

– закреплять навыки мягкого приземления на полусогнутые ноги в прыжках в высоту с разбега.