Список рекомендуемой литературы

1. Агаджанян, Н. А. Экологическая физиология человека / Н. А. Агаджанян [и др.]. – М.: КРУК, 1998.

2. Гочунов, Е. Н. Психология физического воспитания и спорта / Е. Н. Гочунов, Б. И. Мартьянов. – М.: Академия, 2002.

3. Данилова, И. Н. Психофизиология / И. Н. Данилова. – М.: Аспект Пресс, 1998.

4. Ильин, Е. П. Психофизиология физического воспитания / Е. П. Ильин. – М.: Просвещение, 1983.

5. Кенеман, А. В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста / А. В. Кенеман, Д. В. Хухлаева. – М.: Просвещение, 1972.

6. Кожухова, Н. И. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях / Н. И. Кожухова [и др.]; под ред. С. А. Козловой. – М.: Академия, 2002. – 320 с.

7. Марютина, Т. М. Введение в психофизиологию / Т. М. Марютина [и др.]. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2007. – 400 с.

8. Недоспасов, В. О. Физиология центральной нервной системы / В. О. Недоспасов. – М.: ООО УМК Психология, 2002.

9. Обреимова, Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. – М.: Академия, 2000.

10. Основы психофизиологии / под ред. Ю. И. Александрова. – М.: ИНФРА – М, 1998.

11. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология детей и подростков / М. Р. Сапин, З. Г. Брыксина. – М.: Академия, 2000.

12. Смирнов, В. М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность / В. М. Смирнов. – М.: Академия, 2000.

13. Степаненкова, Э. Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка / Э. Я. Степаненкова. – М.: Академия, 2001. – 368 с.

14. Фомин, Н. А. Физиологические основы двигательной активности / Н. А. Фомин, Ю. Н. Вавилов. – М.: ФиС, 1991.

15. Холодов, Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта / Ж. К. Холодов [и др.]. – М.: Академия, 2002. – 480 с.