Список рекомендуемой литературы

1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. – СПб., 2001.

2. Андреев В. И. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс. Книга 1. Издат. Казанского ун-та, 1996.

3. Айванхов О. М. Человек, овладевающий судьбой. – М., 1995.

4. Блага К., Шебек М. Я – твой учитель, ты – мой ученик. – М., 1991.

5. Байбурин А. К., Топорков А. Л. У истоков этикета. Л.: Наука, 1990.

6. Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. – М., 1990.

7. Гинзбург М. Р. Путь к себе. – М.: Педагогика, 1991.

8. Грехнев В. С. Культура педагогического общения. – М., 1987.

9. Гусинский Э. Н. Образование и личность. – М., 1994.

10. Добротворский И. Л. Как найти себя и начать жизнь. – Воронеж, 1994.

11. Дружинин В. Н. Когнитивные способности: структура, диагностика, развитие. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: ИМАТОН. – М., 2001.

12. Жуков Ю. М., Петровская Л. А., Растяников П. В. Диагностика и развитие компетентности в общении. – М., 1990.

13. Кан-Калик В. А. Грамматика общения. – М., 1995.

14. Козлов Н. И. Формула личности. – СПб., 1999.

15. Косякова О. О. Возрастные кризисы. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007.

16. Леонтьев А. А. Психология общения. – М., 1997.

17. Лешер В. Ю. Проблемы теории и практики развития творческого потенциала студентов университета. – Магнитогорск, МаГУ, 2008.

18. Максимов В. Г. Технология формирования профессионально-творческой личности учителя. – Чебоксары, 1996.

19. Мануэль Дж. Смит Тренинг уверенности в себе. – СПб., 2002.

20. Осницкий А. К. Психология самостоятельности, – Нальчик: Изд-й центр «Эль-Фа», 1996.

21. Прутченков А. С. Тренинг личностного роста. – М., 1993.

22. Сидоренко Е. В. Мотивационный тренинг. – СПб., 2000.

23. Хорни К. Самоанализ. – М.: Аккад. проект, 2007.

24. Цукерман Г. А., Мастеров Б. М. Психология саморазвития. – М., 1995.

25. Шепилова Н. А. Основы адаптации студентов к вузу. – Магнитогорск, МаГУ, 2007.