8.2. Соревновательная деятельность в системе спортивной подготовки

Спорт немыслим без соревнований и состязаний, которые включены в саму его природу, внутренне ему присущи. Система соревнований является важнейшим системообразующим и интегрирующим компонентом системы спортивной подготовки, наиболее существенно влияющим на все остальные элементы спортивной деятельности. В отличие от других сфер деятельности человека, в которых также используются соревнования с целью сопоставления и выявления лучших (конкурсы в искусстве, конкуренция в производстве и торговле и т. п.), спортивная деятельность полностью утрачивает свой смысл и специфику без главного составного элемента – соревнования.

Как уже отмечалось ранее, соревновательная деятельность является многоаспектным понятием, подразумевающим специальную сферу деятельности спортсмена, в рамках которой в соответствии с присущими для разных видов спорта правилами, содержанием двигательных действий, способами ведения соревновательной борьбы осуществляется объективное сравнение спортивно-достиженческих возможностей спортсменов (команд), обеспечивается их максимальное проявление, а также максимально специализированными средствами воздействия повышается уровень подготовленности занимающихся (Л. П. Матвеев, 1997).

Чтобы раскрыть основную сущность соревновательной деятельности, необходимо разобраться в содержании и формах, ее определяющих. При этом важно понять целевую направленность и мотивацию, оптимальный состав используемых средств (соревновательных действий и комбинаций) для реализации цели конкретного соревнования.

Целью является мысленное предвосхищение желаемых результатов соревновательной деятельности. При этом в цели отображаются побуждающие и направляющие начала деятельности человека. Полифункциональность соревновательной деятельности обусловливает то, что целевая направленность выступления в конкретном соревновании может быть связана как с достижением победы или занятием определенного места, так и с демонстрацией определенного результата, выходом в очередной тур соревнований; кроме того, в ней может реализовываться подготовительная функция, либо условно-показательная, либо рекреативная. Это может отразиться на отдельных элементах соревновательной деятельности.

Подчиненные общей логике соревновательной борьбы, соревновательные действия и комбинации в разных видах спорта, как правило, существенно отличаются друг от друга. В одних они являются формализованными, в других – представляют собой относительно широко варьируемый комплекс действий, обусловленный тактикой состязания. Практическая реализация соревновательных действий и комбинаций зависит не только от целевых установок и тактического плана, но и связана с уровнем физической и психической подготовленности, технико-тактического мастерства спортсмена и т. п., которые находятся в тесной взаимосвязи и взаимообусловливают проявления друг друга, а также с конкретными условиями реализации цели в процессе самого состязания.

Многие элементы соревновательной деятельности, особенно в единоборствах и игровых видах спорта, связаны с восприятием, переработкой информации о действиях партнеров и противника, получаемой в ходе соревновательной борьбы, и ее реализацией при выполнении соответствующих двигательных действий. Причем для решения конкретной задачи, стоящей перед спортсменом в каждой ситуации поединка, необходима и полезна только часть информации, которая может быть соотнесена с моделью деятельности, выработанной спортсменом в тренировочном процессе, и его соревновательным опытом. Активное выделение и переработка необходимой информации, ее использование при коррекции выработанной модели составляют одну из важнейших задач соревновательной деятельности.

Таким образом, на эффективность структуры соревновательной деятельности спортсменов существенное влияние оказывают: целевые установки и возможность реализации определенных соревновательных действий, целесообразность которых обусловлена имеющимся двигательным опытом, биомеханической эффективностью реализуемых двигательных действий; учетом динамики собственного состояния, поведения противников и партнеров; восприятием внешней среды и условий проведения соревнований. Всесторонний анализ и учет указанных характеристик позволяют наиболее полно реализовать спортивно-достиженческие возможности спортсмена или команды.

Функции спортивных соревнований в общей системе спортивной подготовки исключительно широки и многообразны. При обосновании системы соревнований следует учитывать, что, с одной стороны, они являются средством сопоставления и выявления спортивно-достиженческих возможностей участников, интегральной оценкой всех сторон подготовленности; с другой – служат наиболее специфическим средством совершенствования спортивного мастерства (Л. П. Матвеев, 1999; В. Н. Платонов, 1986, 1997, 2004; Ф. П. Суслов, Ж. К. Холодов, 1997).

Функции соревновательной деятельности в общей системе подготовки спортсменов достаточно разнообразны:

– она является средством выявления и сопоставления возможностей спортсменов в конкретном виде спорта или соревновательной дисциплине;

– во многом определяет содержание, направленность и структуру тренировочного процесса;

– позволяет сопоставлять и оперативно корректировать различные системы подготовки атлетов;

– используется в качестве одного из важнейших средств специализированной тренировки;

– выступает в качестве необходимого инструмента контроля за уровнем подготовленности;

– активно воздействует на формирование мотивационного механизма в спорте;

– оказывает определяющее воздействие на дальнейшее развитие вида спорта;

– способствует развитию гласности и популярности спорта.