Чувства подростков: Запредельно серьезно

Взрослые обычно относятся к проявлениям подростковой любви снисходительно, однако эта любовь сопровождается огромным эмоциональным накалом. В подобных отношениях взгляд обретает особую цену: «Она на меня так смотрит!», «Я ему нравлюсь». Взаимные взгляды и улыбки уже ко многому обязывают. Это своего рода немой обет к предпочтению другим. А если ответных взглядов нет, то подросток сильно и остро страдает.

Особую значимость приобретают также прикосновения. Руки становятся проводниками внутренней напряженности, связанной с психическим и физическим обретением тела.

Романтическое отношение к представителю другого пола побуждает к мечте, к фантазиям. Именно в эту пору многие подростки, стремясь сохранить свои переживания для самих себя, начинают вести дневник, писать стихи. Отрок учится действовать в своих фантазиях, но отрабатывает свои действия и поступки по-настоящему, переживая каждый из них. Мечты о любви отражают прежде всего потребность в эмоциональном тепле, понимании, душевной близости.

Чаще всего подростки страдают от любви, но это не всегда можно заметить: некоторые из них не переживают своих чувств открыто. Каждый подросток мечтает о ком-то прекрасном, а найдя симпатию, тайком посматривает в его (ее) сторону, когда, как ему кажется, никто не наблюдает за ним. Безмолвные воздыхатели любят столь же кратко, как и их более открытые сверстники. Подобно отношению к другу, подросток больше любит свою мечту о другом, чем его самого.

Не только в средних, но и в старших классах легкие влюбленности напоминают эпидемии: как только появляется одна пара, тут же влюбляются все остальные. Причем многие одновременно увлекаются одной и той же наиболее популярной девочкой (или мальчиком), причем внимание девочек (или мальчиков) нередко зависит от престижа того или иного подростка в группе (например, одноклассников).

Подростки довольно часто считают любовью увлечение и влюбленность. Им бывает трудно отличить одно чувство от другого: это происходит потому, что при увлечении, влюбленности и любви мы испытываем похожие эмоции и ощущения. Подростки не понимают, что обыкновенный интерес, влечение одного человека к другому – это еще не любовь. Собственно любовь – это чувство более высокого уровня с точки зрения отношений человека к человеку. Как пишет Эрих Фромм: «Любовь проявляется как стремление испытать радость, отраженную от радости любимого человека».

В этот возрастной период романтические отношения еще не очень тесно связаны с сексуальностью – их слияние происходит несколько позже, в юношеском возрасте. Сексуальность подростков проявляется как следствие биологического созревания, однако не сопровождается достижением социальной зрелости. Формирующиеся сексуальные влечения, которые характеризуются повышенной возбудимостью – гиперсексуальностью, не отличаются достаточной дифференцированностью. Так, подросток может легко возбудиться под влиянием сюжета или зрительного восприятия кинофильма, рассказов о сексуальных действиях сверстников, от собственных фантазий. Естественно, при этом возникает внутренний конфликт между стремлением подростка освоить для себя формы поведения, например физические контакты, и запретами: как собственными, внутренними табу, так и внешними – со стороны родителей. Разговоры на эту тему помогают подросткам снизить волнующие их сексуальные переживания, к которым они психологически и культурно не готовы.

Секреты психологии

Если вы поддержите романтические отношения сына или дочери, тем самым вы можете способствовать их укреплению. Если вы хотите, чтобы сын или дочь закончили учебу, прежде чем принимать решение, от которого зависит их дальнейшая жизнь, скажите им об этом. Но постарайтесь благожелательно принять нового для вас человека в вашем доме и вашей семье. Узнайте его или ее получше, прежде чем судить о них. Подумайте дважды, прежде чем высказывать свое недовольство данными отношениями. Помните, что этот человек может стать родителем ваших внуков!

Дебра Хаффнер

Сложно вообразить что-то чище и искреннее, чем любовь между двумя подростками, которые до этого не чувствовали ничего подобного. Они открывают для себя совершенно новый мир, и им кажется, что ничего не может быть лучше. Они могут забросить учебу и стремиться избавиться от контроля родителей, ведь они чувствуют себя такими взрослыми и самостоятельными и забывают обо всем.

Обычно первая любовь совпадает с периодом полового созревания и развивается на фоне грандиозных изменений в организме и в самосознании подростка, постоянных гормональных всплесков и перепадов настроения. Подросток испытывает самые противоречивые чувства и стремится узнать как можно больше нового, в том числе и про отношения между полами.

Вообще, подростковая любовь, как утверждает возрастная психология, может быть исключительно платонической, но современное общество буквально подталкивает ребят к более близким, интимным отношениям, последствия которых могут быть крайне непредсказуемыми.

Любовь между подростками не так часто перерастает во что-то большее, но если чувства взаимны, если отношения развиваются своим чередом и не встречают на своем пути серьезных препятствий, то они сыграют важную роль в становлении личности. Однако такие счастливые истории – редкость, гораздо чаще подросткам приходится пережить любовь безответную и испытать первое разочарование.

Как известно, несчастной бывает не только безответная любовь. Чувства подростков могут быть взаимными, но столкновение с различными препятствиями (например, с полным непониманием со стороны родителей, которые, пытаясь уберечь чадо от ошибок, строго запрещают встречаться с возлюбленным) может свести их на нет.

Секреты психологии

Как должны вести себя родители влюбленного подростка? Во-первых, признайте чувства подростка. Объясните ему, что вы тоже когда-то были подростком и испытывали нечто подобное. Попросите подростка рассказать о своих чувствах и отношениях. Вы можете, например, задать такие вопросы:

• Расскажи мне, что делает его (ее) особенным (особенной)?

• Что тебе в нем (в ней) больше всего нравится?

• Что вы любите делать, когда вы вместе?

Нередкими бывают ситуации, когда хороших девочек тянет к плохим мальчикам, да и положительные ребята далеко не всегда интересуются «приличными» девушками – то и другое часто вызывает у родителей шок и осуждение. Но тут важно понимать, что, препятствуя отношениям, вы, скорее всего, наткнетесь на серьезную реакцию протеста и наверняка потеряете доверие ребенка. Подросток закроется в себе и перестанет делиться переживаниями, а значит, риск того, что вы можете упустить что-то действительно важное, значительно возрастет.

Теперь давайте представим, что чувствует ребенок, если его чувства безответны. Это взрослые люди со своим жизненным опытом понимают, что это не конец света и все еще впереди, но подросткам все представляется совершенно иначе.

Переходный возраст часто сопровождается непринятием собственной внешности, поскольку изменения в ней, по представлениям подростка, его только портят. Он еще не знает, что в будущем его ждет значительное преображение. Неудачи на любовном фронте наносят сокрушительный удар по самооценке, оправляться после которого очень сложно. Подросток ищет проблемы в себе, экспериментирует с внешностью и готов на отчаянные поступки, лишь бы обратить на себя внимание объекта любви.

Вопрос о том, стоит ли обсуждать с подростком его чувства и события личной жизни, достаточно спорный. Ответ на него зависит от атмосферы в семье. Если у вас с ребенком теплые и доверительные отношения, скорее всего, он расскажет вам о своих переживаниях и обратится за советом. Но если между вами серьезная дистанция, то любой вопрос может быть воспринят как попытка ограничить его свободу и стать поводом для агрессивной реакции. Тогда, возможно, вмешиваться не стоит, но даже в этом случае нельзя терять бдительность.

Главное – не оттолкнуть подростка, если он решил чем-то поделиться, ни в коем случае не критиковать, не высмеивать его возлюбленного (возлюбленную) и не утверждать, что все это ерунда и само пройдет. Попробуйте вспомнить, как вы себя чувствовали когда-то в подобной ситуации, расскажите ребенку о своей первой любви. Так у вас куда больше шансов достичь взаимопонимания.