Как быть успешным учеником (советы старшеклассникам)

Этот раздел мы адресуем старшеклассникам, которые, мы надеемся, не просто могут, но хотят быть самостоятельными и эффективными в своей учебной жизни. Быть эффективным – значит достигать оптимального баланса между затрачиваемыми усилиями (психическими и физическими) и достигаемыми результатами. Так, бывает, что для достижения какой-то цели затрачивается так много сил и времени, что на полпути уже и цель не нужна, и средства ненавистны. Это оттого, что какие-то действия были нерациональными (либо цель изначально была недостижимой). А бывает, что кто-то, кого и не назовешь отличником или даже очень способным учеником, внешне легко и спокойно справляется с заданиями, оставляя позади одноклассников с репутацией лучших учащихся класса или школы.

Советы, которые предлагаются ниже, помогают и в процессе учебы, в том числе и при подготовке к экзаменам, и в ответственный период прохождения экзаменов. Они просты, и их легко применить на практике. Главное – быть последовательным и не лениться.

Ставь реальные цели

Достижение поставленной цели позволит чувствовать себя состоявшимся человеком. Обязательно нужно суметь наградить себя за достигнутую цель. Награда может быть материальная (подарок, билеты в кино и др.) и нематериальная (общение с друзьями, чтение хорошей книги, музыка и т. д.).

• Если к цели шел дольше, чем планировал, все равно необходимо себя наградить. Не всегда время достижения цели важнее, чем сам факт собственной победы. Если был поставлен жесткий дедлайн, а ты не уложился в срок, стоит обсудить, почему так случилось и что стоит сделать в следующий раз, чтобы успеть все сделать вовремя. Однако отказываться от награды в данном случае не стоит.

• Планируя большие цели, планируй и способы достижения этих целей. С какой целью ты хочешь закончить школу? Каким человеком хочешь быть после завершения среднего образования? Как только создается подробный образ конечного результата, гораздо проще выстроить пути его достижения. Что необходимо сделать, чтобы прийти к назначенной цели?

• Большую цель разбивай на маленькие цели. Например, чтобы успешно закончить школу, необходимо получить только отличные отметки за окончание 10-го и 11-го класса. Чтобы стать отличником, надо получить хорошие отметки за четверти. Таким образом, выстраивается вполне четкий путь достижения назначенной большой цели. Осознанность придает уверенности и учит целенаправленности.

• При выполнении вечером задания спроси себя: «Что сегодня за вечер я хочу достичь?» Целеполагание в начале занятия помогает оптимизировать работу и привести ее к лучшему результату.

Разговаривай с учителями и задавай им вопросы

Беседы с учителями могут быть полезными в учебе. Это позволит более комфортно чувствовать себя на занятиях.

• Если возникают проблемы с предметами и учебой, подойди к педагогу. Учитель может провести дополнительные занятия или дать информацию по предмету. Как правило, педагоги охотно разъясняют непонятные моменты в новом материале, каждый из них заинтересован в хорошей усвояемости знаний учениками.

• Если возникли проблемы в отношениях с одноклассниками, педагоги помогут и в этой ситуации. Классический способ решения такой проблемы – проведение классного часа классным руководителем или другого мероприятия для всех учеников одновременно. Совместные внеучебные занятия под кураторством взрослого специалиста помогут наладить отношения.

• Если при усердных занятиях все равно что-то непонятно, можно обратиться к помощи репетиторов.

• Не бойся ошибиться, когда задаешь вопросы. Все когда-то ошибаются.

• Задавай вопросы, если что-то не понял. Лучше исключить пробелы в знаниях на начальных этапах, чем обнаружить недостаток информации при проверочной работе или на практике в жизни.

• Участвуй смело в групповых обсуждениях. Используй определения и ключевые слова, которые были на уроке. Так материал лучше усвоится, будет проще осознать на практике, как правильно употреблять новые термины в речи.

• Высказывай свое мнение, когда просит педагог. Во-первых, это поможет учителю получить обратную связь и спланировать дальнейшую деятельность на занятиях. Во-вторых, это способствует твоему развитию, так как помогает выстраивать логичный и компетентный ответ, пользуясь полученными знаниями.

Азбука для подростков, пап и мам

Зачем базовые знания, если можно получить только профессиональные?

Трудно представить, как можно получить профессиональные знания без базовых. Если электрик не знает из базовой физики, что такое электричество и электрическая сеть, то как профессионал он может только подержать плоскогубцы. А если автослесарь не знает из раздела физики «механика», что такое четырехтактный двигатель внутреннего сгорания? А врач не знает о взаимодействии веществ из науки химии? Если человек из науки истории не знает, что такое фашизм, есть опасность быть убитым, потому что кому-то с оружием не понравилась твоя национальность.

Вообще, быть образованным человеком выгодно (он быстрее разберется в сложившейся ситуации) и приятно (у него есть возможность узнать и понять еще что-то). Ну и, наконец, образованность как привлекательное человеческое качество еще никто не отменял. Образованных людей не любят только неучи, но это от зависти.

Пиши конспекты к экзаменам

Для подготовки к экзаменам в течение учебного года нужно писать хорошие конспекты. Педагоги постоянно подсказывают, какой материал войдет в экзамен (тест). Например, могут звучать фразы: «это важно», «обратите на это внимание», «это будет на экзамене».

• Записывай все ключевые понятия. Разграничивай понятия по темам, чтобы в дальнейшем было проще найти нужный термин или определение.

• Просматривай конспекты каждый день, чтобы не провести ночь перед экзаменом в попытках запомнить колоссальный объем материала.

• Ежедневный просмотр конспектов позволяет постепенно усваивать весь объем информации к экзамену.

Разработай собственную методику подготовки к экзаменам

• Систематизируй информацию, которая будет в тесте, так, как удобно лично тебе.

• Материал, разбитый на темы, помогает осознать, какие элементы хорошо известны, а на какие стоит обратить особое внимание. Таким образом, время на подготовку будет использовано рационально.

• Напиши карточки с формулами и понятиями, датами и определениями. Это позволит запомнить материал и поможет проверить его усвоение.

• Занимайся вместе с одноклассниками. Задавайте друг другу вопросы по изучаемому материалу. Отвечая на вопросы друг друга, вы лучше разберетесь в новой информации: чтобы объяснить факт, явление или процесс другому человеку, придется разобраться в нем самостоятельно.

Не сбавляй обороты при подготовке к экзамену и освой правила поведения непосредственно на экзамене

• Ежедневно находи время для повторения материала.

• При приближении экзамена уделяй больше времени этому предмету.

• Выдели дополнительное время для понятий и фактов при подготовке к экзамену.

• Выучи определения и формулы наизусть – это база, на которой основывается данный предмет и которая помогает чувствовать себя увереннее, давая возможность мыслить, опираясь на имеющиеся факты, а не просто пользоваться шаблонным материалом.

• Перед экзаменом ночью надо спать. Психологи в один голос повторяют: бессонные ночи, проведенные за чтением учебников, не приведут к лучшим показателям не экзамене. Рационально проведенная подготовка и здоровый сон – залог успешной сдачи.

• На экзамен надо приходить вовремя. Рационализм подготовки и отличное владение материалом могут пройти незамеченными, если ученик попросту не явится на экзамен. Не стоит лишний раз волноваться из-за возможности проспать, однако стоит обратить внимание на исправность будильника и попросить родителей или друзей разбудить вовремя.

• Внимательно прочитай задание. Большое количество ошибок бывает оттого, что задание понято не верно. Волнение в данной ситуации, безусловно, играет свою роль, но стоит взять себя в руки и читать каждое слово внимательно.

• Не торопись, когда пишешь ответы. Постарайся организовать свою работу так, чтобы оставить достаточно времени на заполнение экзаменационных бланков.

• Если что-то непонятно в тесте, спроси учителя, если есть такая возможность.

• Слушай учителя: во вступительном слове он может подчеркнуть нужный материал для экзамена.

• Задай себе темп при выполнении работы, чтобы все успеть.

• В современных тестах и экзаменах редко требуется последовательное выполнение заданий. Можно начинать с самых трудных вопросов, чтобы потратить на них значительную часть времени. Можно решить самые простые вопросы в первую очередь, а потом перейти к более сложным заданиям. Ученики здесь достаточно свободны в выборе действий.

Приведенные выше советы нужно время от времени перечитывать: всего сразу не запомнишь. Но когда что-то усвоено, замечаешь то, что пропускал раньше. И еще: все, что написано выше, пригодится и в дальнейшей учебе, какой бы стороны жизни она ни касалась: обучения в колледже или вузе, освоения курсов вождения автомобиля, повышения профессионального мастерства и т. д. Желаем успехов в обучении, которое является одним из главных спутников личностного развития человека в течение всей его жизни!