Зачем нужна семья

Хозяйственно-экономическая функция

Включает питание семьи, приобретение и содержание домашнего имущества, одежды, обуви, благоустройство жилища, создание домашнего уюта, организацию жизни и быта семьи, формирование и расходование домашнего бюджета.

В наше неспокойное время брачно-семейные отношения обретают самые разнообразные формы. Неполная семья, гражданский брак, гостевой, бабушки, воспитывающие внуков, и т. д. Некоторые специалисты говорят о кризисе семьи, другие полагают, что идет интенсивный процесс ее трансформации. Традиционную семью скрепляли прежде всего экономические цели. Жена занимается домашним трудом и воспитанием нескольких детей, муж – добытчик, кормилец. Если даже женщина была не удовлетворена семейной жизнью, ее мысли о разводе останавливал простой расчет: на что жить? Вот и приходилось тер-петь, искать возможности для компромиссов.

В современном обществе женщина порой зарабатывает больше мужчины. В этом случае любой, даже незначительный конфликт в семье может стать причиной ухода одного из родителей из семьи, и такой конфликт не устранит вопроса материального обеспечения. И все же экономическая функция продолжает скреплять многие современные семьи: семьи с детьми, с инвалидами, иждивенцами и т. д. В таких ситуациях людям легче справиться с материальными трудностями опираясь на семью. Двое работников даже с небольшими доходами легче обеспечат проживание самих себя и своих детей, чем поодиночке.

Если же экономические проблемы не возникают, то в семье более активной становится хозяйственно-бытовая функция, когда одни члены семьи получают хозяйственно-бытовые услуги от других. Она тоже может стать неким скрепляющим средством для семьи. Люди быстро привыкают к тому хорошему, что дает семья. Уютный дом, вкусный ужин, чистые рубашки или всегда исправная сантехника – эти простые вещи делают нашу жизнь легче, приятнее, радостнее. В современных семьях все чаще наблюдается гибкое распределение обязанностей между мужем и женой с учетом их предпочтений, умений, степени занятости на работе.

Репродуктивная функция

Эта функция реализуется через удовлетворение потребности в детях. Продолжение рода остается важнейшей функцией современной семьи. Многие мужчины и женщины не мыслят своей жизни без детей. Они видят в деторождении один из великих смыслов жизни и сознательно принимают решение о рождении ребенка. В то же время вопрос деторождения рассматривается сейчас далеко не так однозначно, как четверть века назад. Несколько существенных факторов влияют на решение иметь детей, в том числе распространение среди молодежи установок, ориентированных на карьеру вместо рождения ребенка, появление и расширение движения «чайлдфри»[10], массовые нарушения физиологического здоровья мужчин и женщин, не позволяющие им в детородном возрасте зачать и родить ребенка[11], распространение малодетной модели семьи. Перечисленные факторы свидетельствуют о снижении репродуктивной функции семьи. Зная об этом, те родители, которые мечтают о семейном счастье своих детей в его традиционном смысле, должны направить свои усилия на формирование у сыновей и дочерей семейно ориентированных установок, воспитывать семьянинов.

Все же главной причиной снижения репродуктивной функции семьи является не сокращение возможностей реализации потребности в детях, а ослабление самой потребности. В 1970-х годах двадцатого века даже была выдвинута концепция исторически изменяющейся потребности в детях, определившая значение условий, в которых происходит социализация ребенка, для формирования его индивидуальной потребности в детях. Современные условия жизни, к сожалению, отличаются снижением семейных ценностей и развитием внесемейных ориентаций. Даже в родительской семье социализация в основном направлена на внесемейную деятельность. Получение хорошего образования, приобретение определенного социального статуса, достижение материального благополучия – вот что хотят родители для своих детей в будущем и что неустанно требуют от них в настоящем. Уже в школьные годы детям достается больше за плохие отметки, чем за оскорбления товарищей. В этом случае желание родителей, чтобы их ребенок хорошо учился, мешает формированию его индивидуальной потребности в детях.

Репродуктивную функцию в действительности можно считать самой главной, так как многие исследования доказывают, что здоровые отношения в семье существуют только тогда, когда в ней рождаются и воспитываются дети. Наличие детей положительно влияет на здоровье родителей, увеличивает время их жизни, повышает их стрессоустойчивость.

Азбука для подростков, пап и мам

Не знаю, чем для меня будут мои собственные дети: помехой, экспериментом, наследниками, многочисленной родней?..

Дорогой подросток! Ты совсем недавно был еще ребенком и еще не успел забыть, кем ты хотел быть, когда был маленьким. Ты хотел быть живым человеком, а не механической куклой, которая легко включается и выключается по решению взрослых. Ты хотел иметь права на свои желания, интересы, представления о плохом и хорошем. Ты хотел быть желанным, любимым, но при этом свободным. И за это ты был готов любить своих родителей, не огорчать их, радовать их и заботиться о них.

Если тебе в твоей жизни нужны такие явления, какие были в жизни твоих родителей, когда ты был ребенком, – рожай детей. А сколько их будет – это как жизнь сложится, как Бог даст.

Образовательно-воспитательная функция

Эта функция состоит в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, в контактах с детьми, их воспитании, самореализации в них.

Образовательно-воспитательная функция самым тесным образом связана с репродуктивной функцией. Действительно, для продолжения рода недостаточно родить детей, нужно вывести их во взрослую жизнь максимально подготовленными к самостоятельному созданию собственной семьи, ее обеспечению и поддержанию. Только в этом случае род не прервется, а будет расти, развиваться и крепнуть. Крепкий разросшийся род – это гарантия его дальнейшего роста, помощь и поддержка каждому из его членов в ситуациях краха, болезни, одиночества. В таких трудных ситуациях именно семья, иногда в самом ее расширенном составе, является той палочкой-выручалочкой, которая спасает, подобно чуду.

Образовательно-воспитательная функция семьи имеет важное общественное значение. Именно семья осуществляет первичную социализацию молодых людей и поддерживает культурную преемственность между поколениями.

Эту функцию семья осуществляет с момента рождения первенца каждый день и каждый час, иногда не осознавая этого. Родители становятся для ребенка самыми главными людьми на всю жизнь. Маленькие дети им подражают. Вырастая, становятся похожими на них. В каждой семье складывается своя особенная неповторимая система воспитания. Родители могут даже не замечать, что их система воспитания имеет свои цели, задачи, принципы и совокупность воспитательных методов. Если их спросить напрямик: «Какова цель вашей воспитательной системы?», они очень удивятся и скажут: «Мы об этом и не думали». Но если внимательно понаблюдать за взаимоотношениями детей и взрослых в этой семье, то можно совершенно четко выделить приоритетные цели воспитания, с которыми родители могут и не согласиться. Например, если мама тринадцатилетнего подростка на приеме у психолога постоянно одергивает сына: «Сядь нормально», «Не дергайся», «Поправь рубашку», «Перестань бубнить» и т. д., то, скорее всего, одну из основных воспитательных целей этой семьи можно сформулировать так: «Выглядеть прилично в глазах окружающих». Для матери эта формулировка может показаться шокирующей, так как ею не осознается собственное поведение.

Сознательное отношение к своей воспитательной системе помогает родителям самосовершенствовать свои воспитательные навыки.

Функция первичного социального контроля

Заключается в установлении и поддержании нравственных правил для членов семьи и наделение их правами и обязанностями.

В семье ребенок получает первоначальное представление о своих правах и обязанностях, о нормах поведения и взаимодействия с окружающими людьми. Иногда эти нормы могут разительно отличаться в разных семьях. Так, в одной семье считается непозволительным детям участвовать во взрослых разговорах, в другой – наоборот, приветствуется. По поводу правил и норм в семьях могут возникать серьезные разногласия, иногда сопровождающиеся ссорами и даже скандалами. Особенно это характерно для молодых семей, когда муж и жена, пришедшие из родительских семей с разными нормами поведения, еще не успели согласовать свои установки. Как правило, появление ребенка обнаруживает еще более глубокие разногласия, и конфликты вспыхивают с новой силой. Также аналогичная конфликтная ситуация возникает в семье, которая складывается из мужчины и женщины, уже бывших в браке и приведших в новую семью детей от предыдущего брака. Дети уже усвоили правила и нормы поведения в родной семье и будут упрямо придерживаться их, так как для них эти правила символизируют соединение родных родителей, на которое они долгое время надеются.

Юридическая консультация

Мне и моей девушке по шестнадцать лет. Можем ли мы пожениться, если вдруг окажется, что у нас будет ребенок? Нужно ли спрашивать разрешения родителей на брак в этом случае?

При наличии уважительных причин органы местного самоуправления по месту жительства лиц, желающих вступить в брак, вправе по просьбе данных лиц разрешить вступить в брак лицам, достигшим возраста шестнадцати лет. Строгого перечня уважительных причин в законодательстве нет, каждый случай рассматривается индивидуально. Беременность такой уважительной причиной является. Заявление в органы местного самоуправления о выдаче разрешения подается несовершеннолетними самостоятельно. Закон не предусматривает обязательного согласия на брак родителей несовершеннолетнего, однако их позиция (также как и органа опеки) будет учитываться при принятии решения органом местного самоуправления.

Во всех этих случаях спасением будет грамотное поведение родителей, которые осознают причины конфликта и смогут совместно вырабатывать семейный свод правил и норм поведения.

Функция духовного общения

Эта функция проявляется в развитии личностей членов семьи, духовном обогащении.

В семье заложены огромные возможности для духовного развития каждого члена семьи, однако не все семьи реализуют эти возможности, но даже в них само устройство семьи подталкивает человека к нравственным поступкам. Растущие дети и стареющие родители непрерывно требуют от среднего поколения заботы, внимания, самоотверженных усилий. Несмотря на то, что уход за детьми и стариками – непростой труд, он все же сопровождается проявлениями любви, нежности, доброты, милосердия. Чем не духовный рост?

Совместный быт и совместный труд способствуют установлению дружеских связей в семье. Сотрудничество дает лучшие результаты общего труда, слаженность делает людей сильнее. Так, семья способствует развитию в человеке способности уважать другого, понимать его чувства, умения договариваться и уступать, ограничивать свои потребности и брать на себя ответственность, преодолевать слабости и увеличивать силу своего духа.

В современных семьях мало условий для совместного труда. Не обязательно сеять, пахать или строить дом. Немало других способов вместе потрудиться и малым и старым. Кто-то гвозди подает, кто-то с малышами нянчится, кто-то еду готовит. Сейчас тоже можно найти возможности для того, чтобы с удовольствием поработать всем вместе. Работа в саду, уход за своим жильем, подготовка к приему гостей – это и нечто подобное способствует выполнению духовной функции семьи.

Рекреативная функция

Рекреативная (от лат. recreatio – восстановление) функция заключается в удовлетворении потребности в восстановлении жизненных сил, в поддержании здоровья, в организации отдыха и досуга.

Для того чтобы семья выполняла свою рекреативную функцию, нужно прилагать немалые усилия и посвящать этому достаточно времени. Многие мужчины и женщины готовы тратить силы, но совершенно не представляют, как сделать, чтобы отдохнуть всей семьей и каждому отдых понравился.

Семейные праздники – это такой вариант досуга, в котором и взрослые и дети могут полноценно удовлетворить свои потребности в отдыхе и восстановлении жизненных сил. Чтобы праздник удался на славу и надолго остался в памяти, кто-то из семьи должен взять на себя ответственность за его подготовку. Чаще всего таким человеком становится женщина, которая, несмотря на свою профессиональную и домашнюю занятость, с удовольствием вовлекается в шумную и веселую предпраздничную суету. Дети, выросшие в семье, в которой праздники привычно включаются в календарь семейных дат, со временем сами становятся заводилами и режиссерами семейных торжеств.

Чтобы праздник понравился всем, в предпраздничной подготовке надо участвовать всем: и взрослым, и детям. Даже приглашенные гости могут быть озадачены необычным заданием: подготовить костюм, концертный номер или фото-коллаж. Праздник должен включать в себя не только вкусное и красивое застолье, хотя это тоже повод проявить творчество, таланты и выдумку всех членов семьи. Так, дети могут научиться многим ручным навыкам и почувствовать свою причастность к семейной общности. Кроме застолья в программе праздника могут присутствовать: оформление дома, наряды хозяев, поздравительные плакаты, выставки, фильмы и электронные презентации, посвященные праздничной дате, концерты, спектакли, конкурсы, сюрпризы – и все своими руками, всей семьей, с радостью и воодушевлением. Если праздник наполнен интересными действиями и позитивными эмоциями, он принесет мир, понимание и доброжелательность в семью.

Отпуск – прекрасное время для восстановления жизненных сил. В некоторых семьях полагают, что ездить в отпуск лучше по отдельности, чтобы отдохнуть друг от друга. Имеет смысл поступить противоположным образом и поехать куда-нибудь отдохнуть всем вместе. Совместный отдых позволяет родителям узнать лучше своих детей, детям – родителей, супругам – друг друга. Во время отпуска взрослые не ходят на работу, дети, как правило, не посещают в школу, малыши – детский сад. Поэтому у детей появляется счастливая возможность наблюдать своих родителей почти целыми сутками, тем самым сформировать более полную поведенческую модель, которая в дальнейшем становится основой поведения повзрослевших сыновей и дочерей.

Настольные игры – удивительный способ отдыха и досуга для семей с детьми самого разного возраста. Если субботним вечером после ужина, отбросив все дела, взрослые и дети сядут за большой стол и достанут любимую игру, малыши будут визжать от восторга, дети постарше – горды оттого, что рядом мама и папа, а родители – счастливы общению с детьми. Пространство игры – это пространство внимательности, интереса, доброты, юмора и веселья. Это прекрасный вид досуга, без скуки и безделья, отдых, аккумулирующий позитивную энергию. Может показаться, что такой досуг не подходит для подростков. Но это не так. Существует множество увлекательных игр, которые способны заинтересовать молодых людей любого возраста своими интеллектуальными требованиями, занимательной интригой или заданиями на скорость.

Социально-статусная функция

Суть социально-статусной функции – в удовлетворении потребностей в социальном продвижении.

Социально-статусная функция семьи нацелена на удовлетворение потребности людей в социальном продвижении. Посредством этой функции воспроизводится социальная структура общества. Под социальным статусом семьи будем понимать состояние семьи в процессе ее адаптации в обществе. Чаще всего дети повторяют социальный статус родителей: социально-экономический, социально-психологический, социокультурный, ситуационно-ролевой.

Эмоционально-психотерапевтическая функция

Данная функция позволяет членам семьи удовлетворять потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите.

Эмоционально-терапевтическая функция сформировалась не так давно – с тех пор, как браки стали совершаться по любви. В семье взрослые могут залечить свои душевные раны, а дети обретают психологическую защиту.

Секреты психологии

Относясь к партнеру вашего подростка с уважением и давая ему возможность увидеть, как вы цените вашего сына (вашу дочь) и насколько им (ей) дорожите, вы посылаете ему сообщение, что будет лучше, если он будет относиться к вашему сыну (или к вашей дочери) с таким же уважением и любовью.

Дебра Хаффнер

Напряженный и непредсказуемый ритм жизни современного человека провоцирует возникновение чувства беззащитности и неопределенности. Именно семья позволяет создать свой мир из близких и любящих людей. Если семья выполняет свою психотерапевтическую функцию, то человек получает возможность почувствовать себя в безопасности и избежать состояния неопределенности, хаоса, беспомощности. Существует несколько условий, при которых в семье создаются особые помогающие отношения и реализуется психотерапевтический ресурс семьи:

• если члены семьи способны на откровенность и правдивы друг с другом;

• если они умеют признавать безусловную ценность другого вне зависимости от его состояния, поведения и чувств;

• если могут по-доброму сопереживать друг другу в каждом чувстве, не давая оценок.

Синергетическая функция, или функция объединения усилий

Эту функцию можно считать наиболее важной особенностью семьи. Заключается она в том, что совместные усилия семьи по удовлетворению общей потребности приносят гораздо лучший результат, чем сумма действий отдельных ее членов. Когда же результат достиг, он уже не может быть раздроблен и распределен между ними, если семья существует. Эта функция объясняет, почему дружные, сплоченные семьи иногда достигают удивительных результатов: строят дома, вылечивают неизлечимо больного ребенка, способствуют получению престижного образования выпускнику и т. д.

Все функции семьи убедительно показывают, насколько эффективной может быть семья. Важно понимать, что для того, чтобы семья могла реализовать свои ресурсы, взрослым членам семьи необходимо вкладывать много сил и времени в постоянное и непрерывное строительство семейных основ. Не у всех молодых людей есть понимание необходимости подобной работы, так как нужные личностные установки не были сформированы у них в детстве. Ученые сформулировали понятие «способности к браку»[12], в котором выделили следующие слагаемые:

1. Способность сочувствовать, сопереживать друг другу.

2. Способность к сотрудничеству.

3. Высокая культура поведения, предполагающая умение быть терпимым и великодушным.

4. Развитый эмоциональный интеллект, включающий в себя умение управлять собственными эмоциями и выражать их приемлемым способом.

Секреты психологии

Подростковый возраст – сложный момент в семейных отношениях. Он представляет собой решительный этап в постепенном отделении детей от родителей, которое происходит в ходе их взросления. Это движение начинается при рождении с разрыва с материнским организмом, продолжается с отнятием от груди, с поступлением в школу и завершается тем, что называется психологическим отделением, когда молодой человек покидает семью для того, чтобы основать новую.

Морис Дебесс

Задачи воспитания семьянина непременно содержат и формирование нравственных установок, касающихся ценностей брака, верности, детолюбия, почитания стариков. Самым эффективным способом является пример родительской семьи. Доказано многочленными исследованиями, что дети часто повторяют судьбу своих родителей и существует неосознанная тенденция к повторению семьи своих родителей.

Для формирования семейно ориентированных установок важно и словесное общение между родителями и детьми. Иногда это может быть серьезный полноценный разговор с подростком, а иногда и брошенная мимоходом фраза. Родителям важно быть интеллектуально готовыми к подобному общению с детьми, а именно: в их сознании должны присутствовать фразы, отражающие семейные ценности. Такие фразы давным-давно рождены в недрах народного сознания. Это пословицы, лаконичные и образные словесные формулы, остающиеся в памяти и превращающиеся в основу отношения к семье и браку. Запомните их, дорогие родители, чаще повторяйте их, общаясь с детьми, с бабушками и дедушками, с другими родственниками и, конечно, друг с другом. Эти простые изречения, содержащие в себе многовековую народную мудрость, будут незаметно помогать вам в великом деле строительства счастливой семьи и продолжения сильного благородного рода.